
2011年6期
刊物介紹
《醫(yī)學教育研究與實踐》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北醫(yī)學教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我國最早創(chuàng)辦的醫(yī)學教育類學術期刊之一,創(chuàng)辦于1982年,1993年開始在全國范圍內(nèi)公開發(fā)行( 郵發(fā)代號 52-133)。多年來,該期刊的辦刊人員一直堅持“立足國內(nèi),放眼全球”的辦刊理念,及時“捕捉”我國乃至全球最新的醫(yī)學教育研究成果,該期刊也為我國各醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學研究生、醫(yī)學教育研究人員、教育教學管理人員等進行醫(yī)學教育學術研討、展示其最新醫(yī)學教育改革成果、交流其醫(yī)學教育教學經(jīng)驗等提供了一個很好的平臺。目前,該期刊的讀者、作者群遍及我國各省、市、自治區(qū),甚至港、臺地區(qū)及國外,是其進行醫(yī)學教育、教學實踐的參考和良師益友。本刊發(fā)表的學術論文基本上代表了中國乃至世界各國當前醫(yī)學教育領域的最新、最全面的理論成果,也是相關學者研究中國醫(yī)學教育現(xiàn)狀、推動醫(yī)學教育改革的參考工具之一。 辦刊宗旨:堅持正確的辦刊方向,報道國內(nèi)外醫(yī)學教育動態(tài),反映醫(yī)學教育理論、醫(yī)學教育方法和技術以及教學管理成果等,展示教育改革成果,交流優(yōu)秀教學經(jīng)驗,服務我國醫(yī)學教育教學實踐。
醫(yī)學教育研究與實踐
教育理論與實踐
師資隊伍建設
留學生教育
臨床教學
- 在臨床專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中強化臨床病理學教育
- 標準化病人在心血管外科臨床實踐教學中的應用
- 淺談醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)
- 實習護生銳器刺傷的原因分析及預防對策
- 麻醉急診值班醫(yī)生如何培養(yǎng)正確的臨床思維
- 提高臨床見習教學質(zhì)量的探索與實踐
- 關于醫(yī)學實習生臨床能力培養(yǎng)的思考
- “PBL、標準化病人、SBME”三結(jié)合教學法在八年制臨床教學中的應用研究
- 多種形式教學方法在婦產(chǎn)科見習課中的運用
- 神經(jīng)病學教學理念轉(zhuǎn)變的幾點思考
- PBL教學法聯(lián)合案例分析在腎內(nèi)科見習教學中的應用
- PBL教學模式在血液內(nèi)科臨床實習帶教中的應用
- 加強外科學精品課程建設提高醫(yī)學生綜合素質(zhì)
- 多媒體在兒科護理教學中應用的利弊分析及對策探討
- 案例式教學法在臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學影像學教學中的應用體會
- 加強婦產(chǎn)科學實驗教學的必要性及措施
- PBL教學法在《臨床血液學與檢驗》實驗教學中的應用