2023年6期
刊物介紹
《藝術(shù)研究》雜志創(chuàng)刊于1998年,是由哈爾濱師范大學(xué)主管、主辦的藝術(shù)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。其辦刊宗旨為:堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,面向全國藝術(shù)類高校及藝術(shù)界人士,突出學(xué)術(shù)性,為藝術(shù)理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教學(xué)提供探討平臺。《藝術(shù)研究》雜志內(nèi)容涵蓋:美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)傳播、藝術(shù)美學(xué)以及藝術(shù)史論研究。我們一貫秉承“古為今用,洋為中用,推陳出新,百花齊放,百家爭鳴,為建設(shè)社會主義和諧社會服務(wù)”的原則,堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、前瞻性、包容性,立足藝術(shù)領(lǐng)域、突出學(xué)術(shù)氛圍。
藝術(shù)研究
藝術(shù)史
藝術(shù)理論
- 張大千在日本藝術(shù)評論界的影響研究
——以《藝術(shù)新潮》為視角 - 西方圣母肖像作品中女性意識的演變
- 舞人服飾對漢代袖舞舞姿動態(tài)的影響
- 《掬水月在手》:聯(lián)想與想象的詩意表達(dá)
- 張大命《陽春堂琴經(jīng)》《陽春堂琴譜》古琴音樂美學(xué)思想探析
- 想象與再造
——婁燁《蘭心大劇院》從小說到電影的城市空間敘事建構(gòu) - 淺析達(dá)瑪鼓的淵源及其文化屬性
- 社會意識的藝術(shù)表達(dá)
——從歷史唯物主義視角看《愛爾蘭人》 - 20世紀(jì)猶太文化對哈爾濱音樂藝術(shù)形成的影響
- 《狙擊手》:群像敘事、符號表達(dá)與類型敘事
- 從“君形者”看書法中的“形神”問題
- 文化視角下的舞蹈研究
——安雅·羅伊斯《關(guān)于舞蹈的人類學(xué)研究》書評 - 漫游、失衡、探索
——雅克·塔蒂電影的人文意涵 - 蓬萊燒紙舞的歷史淵源與風(fēng)格特征
藝術(shù)管理
- 黑龍江滿族刺繡紋樣的符號化歸納及隱喻分析
- 咸水驛歌
——南粵古驛道疍民音樂的文化景觀與活化路徑研究 - 互動體驗(yàn)視角下Z世代祈福設(shè)計(jì)研究
- 朱金漆木雕花板的空間形塑與審美表達(dá)
- 場所精神視角下托克托縣河口村晉風(fēng)民居民宿空間設(shè)計(jì)研究
- 試論寫意雕塑的界定
- 藝術(shù)與科技的外延:動態(tài)視覺設(shè)計(jì)發(fā)展的思考與展望
- 民國時期高檔住宅室內(nèi)色彩特征分析
——以滬寧地區(qū)為例 - 數(shù)字繪境:元動畫賦能黑龍江冰雪文化產(chǎn)業(yè)
- 晉劇在當(dāng)代的傳承與發(fā)展
——以《爛柯山下》為例 - 中國民族民間舞蹈傳承中國美學(xué)的文化精神探討
藝術(shù)趨勢
- 淺析數(shù)字媒體藝術(shù)中的慢設(shè)計(jì)理念表達(dá)
- 當(dāng)代中國民族歌劇女中音唱段的藝術(shù)表現(xiàn)
——以《沂蒙的女兒》為例 - 中國民歌主題鋼琴組曲的審美特質(zhì)與演奏旨要
- 音樂結(jié)構(gòu)視域下光州大鼓唱腔中的南北融合特質(zhì)
- “吸血鬼”金屬樂專輯封面的視覺呈現(xiàn)研究
- 神韻·氣魄·風(fēng)格理論思維下復(fù)燃中國古典舞之體現(xiàn)
- 滕固詩書畫關(guān)系及其當(dāng)代啟示
- 數(shù)字藝術(shù)背景下非遺文創(chuàng)的傳播轉(zhuǎn)向
——以楚式漆器為例 - 中國民族民間舞蹈創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化探索
- 薩克斯演奏技巧在不同風(fēng)格歌曲中的應(yīng)用
藝術(shù)教育
- 基于新文科視角的音樂學(xué)科交叉理論教學(xué)策略研究
- 人文精神性在高校水彩畫創(chuàng)作教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 肖邦鋼琴室內(nèi)樂音樂特征分析與演奏建議
——以《g小調(diào)大提琴與鋼琴奏鳴曲,Op.65》為例 - 卓越教師培養(yǎng)視角下音樂師范生教學(xué)能力構(gòu)成與培養(yǎng)策略
- 主題創(chuàng)作持續(xù)價值與呈現(xiàn)路徑的共存
——以四川美術(shù)學(xué)院水彩畫系《主題創(chuàng)作》課程為例 - 莫扎特《d小調(diào)第20鋼琴協(xié)奏曲》的音樂風(fēng)格和演奏技巧
- 高校水彩畫教學(xué)中思政內(nèi)容的探索研究
- 應(yīng)尚能藝術(shù)歌曲《無衣》的音樂分析與演唱詮解
- 指向?qū)徝酪庾R分析高師美術(shù)教育與審美能力之間的關(guān)系
- 論福列聲樂作品鋼琴伴奏形象