2019年36期
幼兒100
卷首 PREFACE
探索與實踐 EXPLORATION AND PRACTICE
- 觀察·尊重·追隨
——大班建構(gòu)游戲“江陰綠道”的創(chuàng)生策略 - 記一次“策略催生”導(dǎo)向的班級課程審議
——以中班主題活動“小滿枇杷黃”為例 - 小雞長大以后……
——記小班幼兒參與的一次“飼養(yǎng)搬家”經(jīng)歷 - 基于籃球創(chuàng)意游戲的幼兒體能發(fā)展創(chuàng)新路徑研究
- 區(qū)域活動中對低結(jié)構(gòu)材料的“三觀”新解讀
- 觀察化·針對性·推斷法
——幼兒區(qū)域活動“微課程化”的路徑例談 - 爭做“垃圾分類”小衛(wèi)士
——記中班“垃圾分類”主題活動的探索和思考 - 自己的事情自己做
——小班午睡環(huán)節(jié)自主服務(wù)園本教研活動 - 游戲，讓成長看得見
——區(qū)域游戲中推動幼兒主動學(xué)習(xí)的支持策略 - 回歸生活，讓幼兒自主游戲更精彩
- 沙地建筑師的旅程