2021年5期
運(yùn)動(dòng)精品
學(xué)校體育
- 高職體育課程運(yùn)用運(yùn)動(dòng)教育模式的可行性研究——以健美操課程為例*
- “立德樹人”視域下的高校體育社團(tuán)研究——以運(yùn)城學(xué)院體育社團(tuán)為例*
- “新冠肺炎”疫情環(huán)境下中小學(xué)線上體育教學(xué)困境與對策*
- 學(xué)生黨員對普通學(xué)生的思想教育分析與研究——以宜賓學(xué)院為例*
- 大學(xué)生體育生活化的理論溯源與現(xiàn)實(shí)思考*
- 崇左市校園足球特色學(xué)校足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究*
- 線上線下混合式教學(xué)方法在大學(xué)健身健美課教學(xué)中的運(yùn)用
- “課程思政”理念融入高校校園體育文化建設(shè)的主要路徑研究
- 快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校中的開展困境及對策
- 普通高校體育教師勝任力研究
- 微課教學(xué)在高校體操課程中的應(yīng)用研究*
- 青少年課余體育鍛煉的現(xiàn)狀問題與對策分析
- 初中體育課堂耐久跑教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 表象訓(xùn)練法在高校女生乒乓球教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)研究*
- 多維訓(xùn)練法引入高校網(wǎng)球教學(xué)的研究
- 開發(fā)拓展型課程，發(fā)展學(xué)生體育核心素養(yǎng)
- 一堂體育舞蹈課的體育作業(yè)案例評析*
- 基于發(fā)展體適能的普通高校公共體育課教學(xué)應(yīng)用改革研究
- 關(guān)于微課在體育教學(xué)中應(yīng)用的評述
- 體教融合下我國大中小學(xué)體育課程銜接問題的研究
- 高中教育階段學(xué)生課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀的研究——以宜賓市南溪區(qū)為例
- “課程思政”視域下高?；@球教學(xué)改革的實(shí)踐探索*
- 運(yùn)動(dòng)類APP的“線上教學(xué)”與“數(shù)據(jù)記錄”功能對高校體育教學(xué)改革帶來的影響分析
- 體教融合視閾下體校教學(xué)訓(xùn)練科研現(xiàn)狀探析*
社會(huì)體育
- 廣西苗族傳統(tǒng)體育數(shù)字化保護(hù)研究*
- 健康中國背景下廣西兒童青少年體育與健康知識傳播途徑研究*
- 杭州市社區(qū)智慧體育公共服務(wù)體系構(gòu)建研究*
- 建國以來我國競技體育發(fā)展的世界貢獻(xiàn)
- 滑步車訓(xùn)練對4-5歲幼兒身體素質(zhì)的影響研究
- 體適能視域下3-4歲幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容體系研究
- 我國幼兒體育發(fā)展困境與突破路徑研究*
- 社會(huì)生態(tài)模型下青少年身體活動(dòng)影響因素述評
- 基于微信公眾號平臺特殊體育知識共享平臺構(gòu)建研究*
- 探究“體育物流”對“精準(zhǔn)扶貧”的影響
- 南京市高爾夫球俱樂部球童服務(wù)質(zhì)量影響因素分析*
- 疫情后時(shí)代體育傳播發(fā)展趨勢
- 全民健身背景下蘭州市廣場舞開展模式研究——以安寧區(qū)為例
運(yùn)動(dòng)心理
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
競賽訓(xùn)練
- 廣州市區(qū)級業(yè)余體校少兒游泳訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 民族傳統(tǒng)體育吹槍項(xiàng)目的訓(xùn)練研究
- 我國職業(yè)網(wǎng)球賽事發(fā)展對提高我國女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員競技能力的影響
- 湖北省開展冰雪運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
- 2014-2019賽季歐洲足球三大聯(lián)賽發(fā)展的對比分析
- 舉重競賽規(guī)則演變下的教練員戰(zhàn)術(shù)指揮藝術(shù)
- 對第18屆籃球世界杯中國男籃全部比賽的思考
- 2019年國際籃聯(lián)世界杯中國隊(duì)小組賽技戰(zhàn)術(shù)分析
- 2015—2016賽季NBA總決賽騎士隊(duì)爭搶籃板球情況的分析