2017年1期
運(yùn)動精品
- 冊亨民族中學(xué)布依族轉(zhuǎn)場舞和竹鼓舞的開展?fàn)顩r*
- 新形勢下廣西高校校園足球改革與對策研究*
- 南寧市高校大學(xué)生課余鍛煉體育行為現(xiàn)狀與分析研究
- 基于生活化的高校體育模式探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育實(shí)踐課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 太原市山大附中和六十三中初一男生身體素質(zhì)的對比研究
- 對泉州市民辦武術(shù)學(xué)校發(fā)展的探究
——以泉州劍影實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例 - 健美操教學(xué)評價(jià)新視角
——構(gòu)建多元、智能評價(jià)機(jī)制的具體思路 - 關(guān)于改善與提升青少年體力活動的若干問題探討*
- 乒乓球教學(xué)中的體育游戲及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通高校開展定向運(yùn)動新型組織形式的探究
——以南寧高校為例* - 廣西民族大學(xué)課外體育活動的調(diào)查分析
- 廣州大學(xué)城高校開展定向越野運(yùn)動的可行性研究
- 對初三學(xué)生身體素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查及課改研究
- 高職學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的調(diào)查研究*
——以浙江省國家示范性高職院校為例 - 影響農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的因素及策略
- 少數(shù)民族體育公共服務(wù)體系的開展現(xiàn)狀與制約因素
——甘孜州康定縣為例 - 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)牧團(tuán)場職工體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 戶外探險(xiǎn)活動參與者的體驗(yàn)感受、活動效益與對團(tuán)隊(duì)凝聚力影響的研究*
- 從民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)視角談體教結(jié)合新途徑
- 體育旅游娛樂節(jié)目研究
——以《極速前進(jìn)》為例 - 淺談云南省體育產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的規(guī)劃與構(gòu)想
- 學(xué)齡期兒童核心穩(wěn)定性鍛煉對兩側(cè)肢體動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展的影響研究
- 有氧運(yùn)動干預(yù)對衰老過程中大鼠空間探索能力影響的Meta分析
- 高等職業(yè)院校非體育專業(yè)羽毛球運(yùn)動損傷現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 影響大學(xué)生籃球裁判臨場判決能力的若干心理因素研究
——以湖北師范學(xué)院學(xué)生為例 - 百色學(xué)院男子足球隊(duì)發(fā)展研究
- 羽毛球教學(xué)中教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
- 籃球比賽中組織后衛(wèi)傳球失誤的原因探究
——以2015年南寧市體育黃金周比賽為例 - 普通高校男子籃球運(yùn)動員專項(xiàng)力量訓(xùn)練的研究
- 基于教練員的視角淺析射擊運(yùn)動員的科學(xué)選材與高效訓(xùn)練
- 第28屆湯姆斯杯中日羽毛球男單運(yùn)動員得分技術(shù)運(yùn)用對比分析
- 普拉提輔助練習(xí)方法對跳水跳板中心力量效果的分析
- 2016年里約奧運(yùn)會男子籃球四強(qiáng)球隊(duì)比賽中掩護(hù)配合情況的對比研究
- 大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動員下肢制動能力影響因素的探究
- 養(yǎng)護(hù)與康復(fù)體能訓(xùn)練研究綜述
- 花球啦啦操藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素及相關(guān)訓(xùn)練方法的研究
- 微課在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 陽光體育的開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
——以上海市浦東教育發(fā)展學(xué)院附屬中學(xué)為例 - 弩弓制作工藝保護(hù)研究