2018年7期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語文
- 淺析核心素養(yǎng)下的語文課堂教學(xué)走向
- 借助媒體資源，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)“厚”起來
- 農(nóng)村小學(xué)口語表達(dá)訓(xùn)練設(shè)計新視角
- 穿越時空，叩擊心靈，點燃智慧
- 高年級導(dǎo)讀教學(xué)的實踐與思考
- 真情實感的流露
- 例談朗讀指導(dǎo)的基本技巧
- 在誦讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“文感”
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 低年段識字教學(xué)淺見
- 談識字教學(xué)中的兒歌運(yùn)用
- 字謎游戲助力識字教學(xué)
- 以文本為例，抓住語文實踐點
- 淺談白板技術(shù)背景下的語文課堂教學(xué)
- 學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)方式初探
數(shù)學(xué)
- 反思讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效
- 趣味化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 數(shù)學(xué)課堂等待藝術(shù)探究
- 立足現(xiàn)實起點 打造高效課堂
- 基于“先學(xué)后教”思想 構(gòu)建數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂
- 立足已有認(rèn)知 經(jīng)歷探究過程
- 淺談符號意識在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探究
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中教具和學(xué)具的巧用
圖音體
綜合
- 教學(xué)因鄉(xiāng)土而有效
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂
- 品德課堂中思維可視化教法介入時機(jī)探微
- 關(guān)注生活經(jīng)驗，讓品德與社會教學(xué)更接地氣
- 科學(xué)教學(xué)中探究對話“三策略”
- 在游戲中學(xué)科學(xué)
- 科學(xué)概念教學(xué)的簡約化設(shè)計
- 設(shè)計有效活動，讓科學(xué)課堂更精彩
- 科學(xué)觀察實驗設(shè)計的依據(jù)和方法
- 讓科學(xué)探究真正發(fā)生
- 科學(xué)探究活動常見問題及應(yīng)對策略
- 奏響教學(xué)“四部曲”，譜寫勞技課堂新篇章
- 淺談信息技術(shù)在實驗教學(xué)中點石成金之效
- 信息技術(shù)知識遷移路徑探微
- 學(xué)生生命成長的溫暖遇見
- 堅持四個“到位”，開展綜合實踐課程