2023年12期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(語文)
名師工作坊
閱讀
- 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的文言文教學(xué)方式重構(gòu)
- 創(chuàng)意表達(dá)的架構(gòu)、內(nèi)容與層次解析
- 打造“五學(xué)”課堂 構(gòu)建教學(xué)新樣態(tài)
- 在群文閱讀中發(fā)揮革命文化主題單元的育人功能
- 單元視域下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 兒童視域下文言文教學(xué)策略談
- 統(tǒng)編語文教材小說教學(xué)的三大維度
- 依托小說教學(xué)，提升學(xué)生言語智能
- 巧借認(rèn)知沖突 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 非連續(xù)性文本資源的整合與開發(fā)
- 統(tǒng)編語文教材文言文教學(xué)方法探究
- 把握好語文深度學(xué)習(xí)的“點(diǎn)”
- 素養(yǎng)本位課程觀下語文單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- “雙減”背景下一年級上冊語文作業(yè)的設(shè)計(jì)與使用
- 抓準(zhǔn)重點(diǎn)句段，落實(shí)語文閱讀要素
- 有感情朗讀，讀出“語文味”
- 語文教學(xué)聯(lián)結(jié)生活“四途徑”
- 淺析統(tǒng)編語文教材課后練習(xí)的有效運(yùn)用
- 統(tǒng)編語文教材課后小練筆的類型、編排特點(diǎn)及教學(xué)建議
- 低年級體驗(yàn)式閱讀作業(yè)設(shè)計(jì)初探
- 構(gòu)建有“語文味”的課堂
- “雙線”結(jié)構(gòu)下的單元統(tǒng)整教學(xué)
- 基于逆向設(shè)計(jì)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 巧用“閱讀鏈接”理解課文
- 轉(zhuǎn)識成智：實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施
- 淺談革命文化題材類課文的教學(xué)策略