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2018年10期
刊物介紹
辦刊宗旨：理論與實踐相結(jié)合的園地。
學前教育
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卷首
堅定 堅韌 堅信
聲音
回歸基礎 追尋意義
——對當前幼教課程改革的幾點看法
專題·中國百年老園的發(fā)展樣態(tài)研究
追尋百年足跡 尋找幼教之根
——中國百年老園的發(fā)展樣態(tài)研究
蒙學養(yǎng)正 守正出新
——中國公立第一園的前世今生
百廿懷德 自然成長
——中華第一園的百年傳承
傳承樹基精神 堅守兒童本位
——成都三幼百年幼教路
專欄·北師大學前所卓越教師項目
加拿大嬰幼兒托育服務的特點與啟示
——以不列顛哥倫比亞省日托中心為例
加拿大幼兒園教師生存狀態(tài)及啟示
教研
名師工作室：構(gòu)建生長式教師成長范式
童心解析
父母的個體特質(zhì)元情緒與5～6歲幼兒情緒調(diào)節(jié)策略的相關研究
幼兒眼中的陌生人（上）
每月話題
風來了
教育者要有兒童視角
問問孩子也許就不兩難
空中飛舞的楊絮
順勢實踐or轉(zhuǎn)變方式
讓風吹向每個孩子
試試何妨
以兒童立場看行為背后
我是小偷，來抓我
教育技能
關注歸屬感培養(yǎng) 讓孩子愛上新班級
自制圖畫書，我們這樣做
——幼兒自制并分享圖畫書的主題活動
專欄·海森高主動學習
火炮的故事
課程
從家到“家”
——從班級環(huán)境著手調(diào)整小班幼兒入園適應活動
送你一頂生日帽
小牙膏 大學問
三層立交橋
專欄·紅黃藍教育
親子活動的組織實施策略
啟蒙者
梳辮子時間
關于參考網(wǎng)
