2023年12期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
基于情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)實(shí)踐研究專題
課程與教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)背景下初中英語課堂教學(xué)構(gòu)建
- 法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)方案
- 創(chuàng)客教育理念下高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下初中語文主題閱讀教學(xué)模式
- 基于問題導(dǎo)向的初中物理教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入策略分析
- “5C”目標(biāo)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)道德與法治課堂中的運(yùn)用
- 生活，互動
——探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升的策略 - 基于PBL的課程思政融入初中英語閱讀教學(xué)策略
- 巧用模式圖解高中自然地理試題的策略研究
- “雙減”背景下“小先生制”的再探究
——以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐為例
京師微課
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)道德與法治課程素材資源開發(fā)路徑
- 校本課程的開發(fā)與實(shí)踐策略探究
——以“嶗山藥用植物研究”課程為例 - 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育內(nèi)容的方法
- 小學(xué)中段語文“語用教學(xué)”方法探尋
- 核心素養(yǎng)視域下初中信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 整體教學(xué)觀理念下初中英語整本書閱讀教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新型作業(yè)設(shè)計(jì)方法
- “七個(gè)用”打造初中地理魅力課堂
- 深度學(xué)習(xí)在高中體育教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于智慧平臺的初中英語聽說作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
教學(xué)瑣談
- “三教”理念下依托讀書筆記培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)
- 中學(xué)物理教學(xué)中環(huán)境保護(hù)教育的融合
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中融入美育路徑探析
- 信息化環(huán)境下小學(xué)美術(shù)課程自主學(xué)習(xí)模式
- 新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的審美教育
- 社區(qū)資源引領(lǐng)下青少年勞動教育
——現(xiàn)實(shí)問題審思與路徑創(chuàng)新 - 分鏡頭劇本設(shè)計(jì)教學(xué)反思
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文古詩課堂美育
- 初中歷史教學(xué)中家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 精準(zhǔn)do re m i精益尋音路
——歌唱教學(xué)中培養(yǎng)低年段音準(zhǔn)能力的策略探究 - 初中音樂課堂教學(xué)改革實(shí)踐
- SOLO分類理論下初中英語深度閱讀教學(xué)探析
- 線上線下融合教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)建