2014年1期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語(yǔ)
教育觀(guān)察
教學(xué)平臺(tái)
- 課文核心價(jià)值的確定與實(shí)施例談
- 用課文教語(yǔ)文
- 在語(yǔ)言的穿行中教學(xué)“語(yǔ)用”
- 讓“語(yǔ)用”教學(xué)浸潤(rùn)課堂
- 跳出來(lái)，就有源頭活水
- “植樹(shù)問(wèn)題”的教學(xué)爭(zhēng)議與實(shí)踐思考
- 關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程 培養(yǎng)運(yùn)算能力
- 以境生情，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古人的內(nèi)心世界
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)語(yǔ)言，激活語(yǔ)文課堂
- 小語(yǔ)課堂有效使用多媒體手段的策略探微
- 讀中練寫(xiě)，文采飛揚(yáng)
- 筆無(wú)彈性亦生情 字字賞來(lái)皆如景
- 在語(yǔ)文實(shí)踐中綻放“ 語(yǔ)用”之花
- 追求“ 實(shí)”的語(yǔ)文教學(xué)
- 數(shù)學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單滲透
- 在無(wú)限的愛(ài)意中達(dá)成訓(xùn)練
- 加強(qiáng)探究活動(dòng)，發(fā)展空間觀(guān)念
- 巧設(shè)情境 樂(lè)享教育
- 運(yùn)用幾何直觀(guān) 成就精彩課堂
- 把握教材的核心價(jià)值，提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 與生活親密接觸 課堂將會(huì)更精彩
- 小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)有效性和頻度探究
- 追求情趣與理趣的自然融合
- 如何看待學(xué)生習(xí)作中的“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”？
- 作業(yè)留言，心靈溝通的橋梁
- “約定”，讓成長(zhǎng)很美麗
- 讓歌曲點(diǎn)亮小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)課堂