
2013年8期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點(diǎn),以新教師專業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn),宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
教育觀察
教師成長(zhǎng)
教學(xué)平臺(tái)
- 讓語(yǔ)文在簡(jiǎn)約扎實(shí)中演繹精彩
- 讀中悟 悟中品
- 冰箱的體積比容積大嗎
- 延遲性評(píng)價(jià),聆聽(tīng)每朵花開(kāi)的聲音
- 透視:什么是數(shù)學(xué)課堂真正的“探究活動(dòng)”
- 易被忽略的幾個(gè)問(wèn)題
- 精選生活素材 提高教學(xué)實(shí)效
- 擇情選法,巡疑釋惑
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生空間思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)突出“五性”
- 啟迪思想 還原生本
- 計(jì)算課呼喚厚重與有效