2022年12期
刊物介紹
《小學生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊?！缎W生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術(shù)期刊。
小學生
教學研究
教法交流
課程探討
發(fā)展?jié)B透
學科支持
學生素質(zhì)
- 提高審題能力 提升學生素養(yǎng)
- 運用思維導圖提高學生作文構(gòu)思能力
- 簡析如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生的抗挫能力
- 在傾聽中綻放思維火花
——如何在閱讀教學中培養(yǎng)學生的思辨能力 - 創(chuàng)造性思維能力在小學英語教學中的培養(yǎng)
- 探討小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生計算能力的策略
- 運用興趣、方法和習慣 提高學生朗誦能力
- 多元拓展 共促學生解決問題能力的發(fā)展
- 培養(yǎng)數(shù)學表達力 助力高效課堂
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學計算能力“四策略”
- 數(shù)形結(jié)合：提升小學生解決問題能力的有效途徑
- 在小學音樂欣賞教學中提升學生核心素養(yǎng)的路徑分析