2022年23期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 大學(xué)生思想政治教育獲得感的現(xiàn)狀及提升路徑
- 以信仰教育為依托推進(jìn)新時(shí)代高校馬克思主義大眾化
- 高職院校百萬擴(kuò)招思想政治教育工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- “雙高”背景下女大學(xué)生特色思想政治教育工作實(shí)踐探究
- 高職院校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與思政教育高質(zhì)量融合研究
- 中華傳統(tǒng)禮儀文化融入護(hù)理禮儀教學(xué)中的必要性和可行性
- 智能制造背景下電氣自動(dòng)化專業(yè)課程思政建設(shè)部署
- 提高高校思政課實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的有效路徑
- “工業(yè)機(jī)器人機(jī)械維護(hù)”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高職生源多元化計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 基于“崗課賽證”四元融通的微生物檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 高職學(xué)生園藝療法中的心理輔導(dǎo)技巧探析
- 研究分析CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的效果
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視域下醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)課程思政教學(xué)改革探討
- 視頻反饋教學(xué)與角色扮演在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中的效果探討
- 高職英語“GSDIE”課程模式探析與實(shí)踐
- 文化潤(rùn)疆視域下高職院校國(guó)家通用語言文字教學(xué)探索與實(shí)踐研究
- 基于矩陣計(jì)算的高職課程教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模型研究
- 基于“工匠精神”的高職英語人才培養(yǎng)模式
- 高職院醫(yī)學(xué)生職業(yè)使命感培育內(nèi)容及必要性
- 建設(shè)類高職院學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新視角的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系研究
- “1+X”證書制度下基于成果導(dǎo)向的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究
- “雙碳”目標(biāo)導(dǎo)向下的電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)群建設(shè)研究實(shí)踐
- “專思創(chuàng)”三元融合的高職信息安全類課程探索與實(shí)踐
- 高職院校測(cè)繪地理信息類專業(yè)群課程思政教學(xué)體系構(gòu)建
- 高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)融入課程思政的探索與研究
- 基于OBE理念的內(nèi)科護(hù)理學(xué)混合式教學(xué)模式改革研究
- BOPPPS模式在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “醫(yī)養(yǎng)教融合”背景下高職嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)醫(yī)護(hù)類課程研究
- “三全育人”視域下職業(yè)學(xué)校班主任團(tuán)隊(duì)建構(gòu)初探
- 1+X證書制度背景下教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑探析
- “雙高計(jì)劃”院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 精準(zhǔn)思政視域下高校網(wǎng)絡(luò)育人長(zhǎng)效機(jī)制探索
- “雙高計(jì)劃”背景下高職院校社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)探索
研討◆專業(yè)◆教學(xué)
- 政府主導(dǎo)是職業(yè)教育發(fā)展的原動(dòng)力
- 政企校合作助力少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游品牌建設(shè)研究
- 高校思政工作現(xiàn)狀與建議探究
- 發(fā)揮同城協(xié)作輻射力，開創(chuàng)思政教育新局面
- “1+X”證書制度下高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)BIM課證融通教學(xué)改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的教學(xué)重構(gòu)
- 大思政視域下的高校軍事理論課教學(xué)探討
- 司法體制改革背景下法學(xué)教育改革路徑
- 基于實(shí)用性的高職院校動(dòng)物遺傳育種課程改革研究
- 關(guān)于國(guó)際漢語初級(jí)教學(xué)過程中漢字教學(xué)方法的探析
- 產(chǎn)教深度融合時(shí)期高職應(yīng)用文寫作課程教學(xué)改革研究
管理◆培德◆育人
- “創(chuàng)新教育”理念下的高校教育管理研究
- 當(dāng)前高校學(xué)生教育管理與思想政治教育融合發(fā)展路徑
- 探析高職輔導(dǎo)員將思政教育有效融入學(xué)生日常管理的策略
- 新時(shí)代高職院校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)路徑研究
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員參與思政課教學(xué)改革對(duì)策研究
- 馬克思主義時(shí)代化視閾下高職院校思想政治理論課教學(xué)探討
- 思政教育者在高校馬克思主義大眾化過程中的角色定位和任務(wù)導(dǎo)向
- 基于文化自信視域下大學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 關(guān)于藥劑學(xué)課程思政的思考
- 高職院校輔導(dǎo)員對(duì)高職學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)研究
- 如何充分發(fā)揮高職院校育人優(yōu)勢(shì)助推社會(huì)共同富裕
- 如何在兒科護(hù)理教學(xué)中提高護(hù)生的人文精神教育
- 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)訂單式培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)研究