2021年21期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
經驗 課題 反思
- 將語法教學作為職高英語學困生補習的切入點
- 中職語文綜合實踐活動的教學策略分析
- 巧用多媒體在語文課堂滲入美育
- 從欣賞入手培養(yǎng)中職生的音樂學習興趣
- 音樂游戲活化中小學音樂課堂教學
- 淺談中職學前教育聲樂教學中作品情感的把握
- 新時期中職學校美術專業(yè)色彩教學的優(yōu)化措施
- 學思踐悟 爭做優(yōu)秀的新時代黨務工作者
- 構建中職電商“校企零對接”專業(yè)人才產教融合培養(yǎng)模式
- 中職數(shù)學教學與專業(yè)教學的融合策略分析
- 運用信息化教學提高中職數(shù)學教學中學生自主學習能力
- 中職英語課程思政教育教學的探索與實踐
- 核心素養(yǎng)下中職英語職業(yè)情境描述教學探索與實踐
- 議題式教學模式下中職思想政治課堂討論控制策略研究
- 互動儀式鏈理論視閾下基層電大“網(wǎng)絡微思政”的發(fā)展路徑
- 課程思政在開放教育經管類專業(yè)教學中的探索與實踐
- 職業(yè)教育服務地方主導產業(yè)發(fā)展的調研分析及對策
- 縣級中專校企合作扶貧攻堅的研究與實踐
- 淺談在混合式課堂教學中培育中職生數(shù)學核心素養(yǎng)
- 淺談中職物理課程對機電專業(yè)課教學的作用
- 信息化環(huán)境下廣西農村中職學校體育教學改革探討
- 中職教師繼續(xù)教育研究
- 混合式教學在醫(yī)護工作常用事務文書寫作中的探索與實踐
- 開放性實驗室在基礎醫(yī)學實驗中的應用分析
- 房屋建筑學在基于現(xiàn)代學徒制模式的訂單班中項目化、模塊化改革探究與實踐
- 職業(yè)院校加工制造類專業(yè)工作手冊式教材建設的研究
- “人工智能＋”背景下五年制高職機電一體化技術專業(yè)改造與創(chuàng)新研究
- 機油泵的拆裝與檢測理實一體化教學研究
- 新時代國有企業(yè)加強意識形態(tài)管理的幾點思考
- 關于盲校中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的思考
- 民辦醫(yī)衛(wèi)類中職學校師資隊伍建設的思考
- 以教師技能大賽促進中職物流專業(yè)發(fā)展的實踐與思考
教學 教法 課程
- 提高中職職業(yè)道德與法律教學實效性的探討
- 淺談新課標背景下中職語文經典閱讀教學實施策略
- 詞匯教學在中專院校英語教學中的開展
- 學業(yè)水平測試指向下中職數(shù)學課堂教學策略研究
- 基于1+X智能財稅視角下對中職會計專業(yè)教學的探究
- 淺談中專服裝專業(yè)圖案設計的教學策略
- 中職形象設計專業(yè)“以賽促學”教學模式探究
- 中等職業(yè)院校素描教學實施策略分析
- 中職學校幼兒園教育活動設計教學探究
- 中職校電子商務專業(yè)技能課實施信息化教學的策略分析
- 淺析中職生參與數(shù)學課堂教學的途徑
- 分析園林綠化課程教學模式創(chuàng)新
- 新時代背景下的高中政治個性化教學方法探究
- 淺談思政課“三路四點”互動教學模式
- 中職語文教學中口語交際訓練的方式探討
- 任務型教學法在中職英語教學中的應用
- 奧爾夫音樂教學法在中職音樂課堂教學中的運用與探索
- 中職體育課堂中心理拓展訓練教學模式的引入
- 項目教學法在中職物流專業(yè)教學中的應用
- 試論體驗式教學在市場營銷中的運用
- 案例教學法在財務管理課堂中應用的優(yōu)化分析
- 教學做合一在中職數(shù)學教學中的實踐分析
- PBL教學模式在職業(yè)院校生理學教學中的應用
- 案例教學法在小兒推拿教學中的應用
- 智能制造背景下技工院校新型課程體系探究
- 基于“慧教育”理念下中職室內設計制圖課程資源的開發(fā)研究
- 學考背景下中職工程制圖與識圖課程教學探討
實踐 探索 改革
- 德育在中職院校體育教學中的應用實踐研究
- 基于信息技術的思政課常態(tài)化教學探索與實踐
- 中職電子商務專業(yè)課程思政的實踐研究
- 中職計算機教學中滲透思政元素的探索與實踐
- 推行中職語文線上線下聯(lián)動閱讀教學的實踐研究
- 3D打印技術在機電專業(yè)創(chuàng)新教育中的研究與實踐
- 基于超星平臺的線上線下混合式教學模式在物流專業(yè)教學中的探索與實踐
- 協(xié)同育人理念下的職業(yè)啟蒙教育探究
- 新時代中職學校文化自信教育探究
- 學考背景下提升中職生英語口語水平的情景教學模式探索
- 新時代中職生英語閱讀教學中自主學習法的探究
- 中職網(wǎng)絡營銷課程思政實施路徑探索
- 提高計算機課堂教學效率的探索
- 產教融合背景下電子電工實訓教改的探索
- 基于“三全育人”背景下中職院校技能大賽培訓班實施路徑的探討
- 現(xiàn)代學徒制下中職電子電工專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索
- 淺談中職市場營銷基礎課堂導入
- 淺探學前教育專業(yè)聲樂校本教材的開發(fā)
- 中職化工生產技術項目技能大賽訓練問題探析
- 探析中職院校班主任的自我培養(yǎng)途徑
- 推進中職計算機應用基礎教學改革的策略分析
- 淺談中職計算機應用基礎課程教學模式改革
- 音、視頻設備維修課程教學的改革探索與實踐
- 中職機床電路教學方法改革的新探索
- “以賽促教”促進中職服裝專業(yè)教學模式改革
- 粵港澳大灣區(qū)建設背景下粵菜烹飪教學改革新舉措
- “十四五”規(guī)劃契機下，中職物流服務與管理專業(yè)教學改革的探究
研討 應用 育人
- 基于晉江國際體育賽事背景下中職英語教學現(xiàn)狀調研分析
- 中高職學生英語學習現(xiàn)狀分析及其教學策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下技工院校英語跨文化理解有效教學研究
- 技能高考六個時態(tài)教學的實驗研究
- 形成性評價在護理倫理與法規(guī)教學中的應用
- 技能大賽促進多軸數(shù)控加工專業(yè)師資隊伍建設
- 展開式教學法在兒科臨床帶教實習教學中的應用價值
- 間歇訓練法在田徑訓練中的運用研究
- 中職電子專業(yè)學生的職業(yè)能力提升探究
- 開放教育機械制造與自動化專業(yè)學生畢業(yè)綜合實踐中“校企合作，工學結合”模式運用的研究
- 基于技能大賽視角下的“虛擬現(xiàn)實(VR)”專業(yè)賽后資源轉化促進教學改革研究
- 電子仿真技術在電工維修中的應用現(xiàn)狀研究
- 學業(yè)水平考試背景下中職數(shù)學教學評價研究
- 有責任的談話教學模式對改善中職學生(數(shù)學)學業(yè)情緒的效果研究
- 函數(shù)極值的理論及在高等數(shù)學中的應用研究
- SPOC教學模式在中職財務會計課程中的應用研究
- 校企聯(lián)動機制在中職財會專業(yè)教學中的應用
- 以就業(yè)為導向的辦公軟件在計算機基礎教學中的應用
- 基于微課的翻轉課堂在中職護理學基礎教學中的應用探索
- 課程思政在中職藥物制劑技術教學中的應用價值
- 中職英語教學中網(wǎng)絡影視歌曲的應用分析
- 中職哲學與人生課程教學中學生積極心態(tài)培養(yǎng)分析
- 中職語文教學對學生人文素養(yǎng)的提升探討
- 發(fā)揮語文育人功能 提高學生綜合素質
- 在中職語文教學中培養(yǎng)學生的大國工匠精神
- 提高中職美術生藝術素養(yǎng)的策略研究
- 中職電子電工教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑試析
- 特殊學生“走班制教學”職業(yè)技能培養(yǎng)策略
- 解析社團活動對中職生心理健康的作用與構建
- 中職學生心理健康教育困境及對策分析