2019年2期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理與大學物理教學，關注物理學發(fā)展和應用，關注國內(nèi)外物理教學改革，注意科學與文化結(jié)合，注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
大學物理教學
中學物理教學
- 自主構(gòu)建知識框圖 提高物理復習效率*
- 基于核心素養(yǎng)的微課在物理課堂教學中的實踐調(diào)查研究*
- “核心素養(yǎng)”引領下的“生活素養(yǎng)”提升
——生活化物理課堂教學實踐 - 基于高中物理核心素養(yǎng)的科學探究
——以探究“楞次定律實驗”為例 - 核心素養(yǎng)視角下淺談實際物理問題對學生科學思維能力的培養(yǎng)
- 彰顯物理學科魅力 培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
—— 以“渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動”的兩次教學實踐為例 - 關于法線教學的幾點思考
- 注重物理過程 培養(yǎng)學科素養(yǎng)*
——2018年高考全國Ⅱ卷理綜·物理選擇題選析 - 溯源真實物理情境 體驗科學探究之美
——以伽利略對自由落體運動的研究為例