物理通報
物理教學(xué)新思想新視角
中學(xué)物理教學(xué)
- 利用“分態(tài)式”方程解答有關(guān)氣體變質(zhì)量問題
- 引導(dǎo)學(xué)生用體驗性實驗輔助解題培養(yǎng)實踐能力*
- 可視化數(shù)據(jù)處理在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用*
- 探究最省力的方案*
——基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的STEM教學(xué)案例 - 創(chuàng)設(shè)問題情境 降低認(rèn)知負(fù)荷*
——驗證機械能守恒定律的教學(xué)設(shè)計 - 高三物理教學(xué)的3個著力點
- 電動機中反電動勢模型的建立與釋疑*
- 淺談“截取法”解決周期性電磁場的多解問題
- 如何構(gòu)建高效物理課堂 培育學(xué)生物理核心素養(yǎng)*
——以“帶電粒子在勻強磁場中運動的多解性問題”一節(jié)為例 - 進(jìn)階型教學(xué)模式實踐初探*
——以自由落體運動的習(xí)題教學(xué)為例 - 線性條件下變壓器的一般處理