物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 基于課標(biāo)證據(jù)論述的研究探討學(xué)生應(yīng)用證據(jù)能力的培養(yǎng)(一)
- 現(xiàn)代體育素材的課程化研究
- 傳送帶模型中“功能關(guān)系”與“能量守恒”的對(duì)比分析
- 對(duì)2009年高考海南卷一道計(jì)算題參考答案的商榷
- 用自制教具探究圓周運(yùn)動(dòng)向心力的思考
——培養(yǎng)物理核心素養(yǎng) - 又見磁聚集
——2017年浙江物理選考?jí)狠S題探究 - 對(duì)一道物理題的分析
- 高中物理教材中旁白的功能及應(yīng)用
- 狹義相對(duì)論力的變換公式的簡(jiǎn)單推導(dǎo)
- 關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)模型疑問引發(fā)的思考