2024年23期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- “第二個(gè)結(jié)合”視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史邏輯、理論邏輯及實(shí)踐路徑
- 塞罕壩精神助推生態(tài)文明建設(shè)路徑探析
- 新時(shí)代加強(qiáng)高中思政課教師師德建設(shè)思考
- 高職課程思政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究
- 高職院校思政教育協(xié)同育人問(wèn)題及對(duì)策研究
- 數(shù)字賦能高職輔導(dǎo)員職業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 船政精神融入高校大學(xué)生理想信念教育路徑研究
- 高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化視域下高校思想政治教育發(fā)展路徑研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化視域下高校思想政治教育的本質(zhì)、創(chuàng)新與發(fā)展
- 中國(guó)式現(xiàn)代化理論融入高校思政教育的三維探賾
- 全面深化改革視域下高校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展研究
- 總體國(guó)家安全觀視域下大學(xué)英語(yǔ)課程育人探究
- 基于PDCA循環(huán)的思想政治理論課教學(xué)有效性探討
- 習(xí)近平關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述融入大學(xué)生思想政治教育的意義及實(shí)現(xiàn)路徑
- 人工智能賦能高校思想政治教育的路徑探析
- 思政教育在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中的實(shí)施路徑探討
- 堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”推進(jìn)大學(xué)生文化自信研究
- 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年理想信念教育
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“綱要”課的實(shí)踐新路徑
- “紀(jì)念日敘事”融入大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同教育的路徑研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化背景下做好普通高校大學(xué)生應(yīng)征入伍工作的思考和探索
- 黨的創(chuàng)新理論宣講賦能思政課教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新機(jī)制
- 東北紅色文化融入高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)的教育功能研究
教育教學(xué)研究
- 論杜威的教育觀對(duì)我國(guó)教育改革的啟示
- 基于本土資源的幼兒園園本課程創(chuàng)生路徑探索
- OBE理念下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革的困境及改進(jìn)策略
- 教師評(píng)價(jià)幼兒自主游戲的有效策略探析
- 基于棋類(lèi)游戲的幼兒規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成策略研究
- 中小學(xué)教師課堂教學(xué)公正的問(wèn)題、原因及對(duì)策
- 家校社協(xié)同視域下學(xué)生心理健康問(wèn)題研究
- 引思共情，知行合一：多維度培育學(xué)生法治價(jià)值認(rèn)同
- 高中歷史跨學(xué)科教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 新時(shí)代背景下職業(yè)教育管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 新時(shí)代市域產(chǎn)教聯(lián)合體的底層邏輯與機(jī)制構(gòu)建探究
- 新時(shí)代高職院校學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)實(shí)審視與突圍之策
- 三全育人理念下高職專(zhuān)業(yè)教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人路徑研究
- 地方高校學(xué)生“內(nèi)卷化”現(xiàn)狀調(diào)查及矯治策略
- 新時(shí)代高校科研評(píng)價(jià)改革的路徑探索:拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
- 戲曲通識(shí)課程的發(fā)展困境及改革路徑
- 公安院校數(shù)智化警務(wù)人才培養(yǎng)路徑分析
- 高等院校文物鑒定人才培養(yǎng)研究
- 就業(yè)指導(dǎo)背景下高校輔導(dǎo)員角色困境及提升路徑