
2021年34期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊,是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文,重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 魏晉南北朝時(shí)期荊楚方言陰聲韻相關(guān)韻部的演變
- 漢語(yǔ)形態(tài)研究綜述
- 才子佳人小說(shuō)中“一夫二妻”婚姻現(xiàn)象探究
- 從《聊齋志異》看蒲松齡的生態(tài)審美生存
- 論陳聲聰《論近代詞絕句》詞學(xué)觀及其意義
- 中國(guó)原創(chuàng)繪本出版存在的問(wèn)題及思路探析
——以《中華文化繪本·好吃的東西》為例 - 以“刑罰”為中心
——試比較卡夫卡《在流放地》與余華《一九八六年》 - 自戀型人格的悲劇
——現(xiàn)代戲曲《曹操與楊修》人物悲劇性分析 - 論《你好,李煥英》中對(duì)親情的回顧與展望
- 中國(guó)新冠肺炎疫情新聞報(bào)道中的評(píng)價(jià)話(huà)語(yǔ)研究
思想理論研究
- 新時(shí)代高校研究生黨員教育工作創(chuàng)新實(shí)踐探究
- 大學(xué)生思想政治教育與“新文科”課程思政的融合路徑探索
- “中國(guó)古代文學(xué)”課程思政的探索與實(shí)踐
- 家國(guó)天下:中國(guó)古代的“課程思政”
——以宋代石刻教學(xué)地圖為例 - 思想政治教育視角下集體主義精神塑造研究
- 淺析音樂(lè)教育與思想政治教育協(xié)同育人的發(fā)展路徑
- 加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治工作路徑研究
- “四位一體”高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人路徑探析
——以山東華宇工學(xué)院為例 - 馬克思實(shí)踐觀下人與自然和諧共生的生態(tài)意蘊(yùn)
- 虛擬偶像直播的傳播學(xué)分析與思考
教育教學(xué)研究
- 蒙臺(tái)梭利家庭教育思想對(duì)0—3 歲嬰幼兒發(fā)展的應(yīng)用研究
- 小班幼兒繪畫(huà)特點(diǎn)研究
- 親子互動(dòng)繪畫(huà)培訓(xùn)現(xiàn)狀的實(shí)證研究
——以河南省許昌市為例 - 從時(shí)間維度看兒童生活狀態(tài)
- 基于《家庭教育促進(jìn)法》提高幼兒園教師指導(dǎo)家庭教育工作能力的研究
- 小教語(yǔ)文師范生的家國(guó)情懷職前培養(yǎng)研究
- 世紀(jì)之交關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)方法問(wèn)題的討論述評(píng)
- 初中文言文閱讀高階思維訓(xùn)練的四個(gè)維度
- 漢英雙語(yǔ)閱讀障礙研究進(jìn)展
- 父母教養(yǎng)方式對(duì)高中生心理資本的影響
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的“融合育人”范式研究
——以“南社文化”項(xiàng)目學(xué)習(xí)為例 - 構(gòu)建大學(xué)生英語(yǔ)思辨能力培養(yǎng)模式
- 高職專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐探索
——以國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)為例 - 《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 整體思維下的“場(chǎng)地設(shè)計(jì)”課程教學(xué)方法探索
- 席明納教學(xué)模式應(yīng)用于人類(lèi)學(xué)課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 以大美育觀構(gòu)建高校美育新格局初探
- 新形勢(shì)下高職資助育人工作的創(chuàng)新對(duì)策研究
- “雙高計(jì)劃”視域下勞動(dòng)教育促進(jìn)就業(yè)的實(shí)踐路徑探索
- 社團(tuán)參與對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的影響研究
- 國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)素養(yǎng)研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析
- “中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”來(lái)華留學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑探索