體育科技文獻通報
- 賞識教育在小學體育教學中的應(yīng)用研究
- 少數(shù)民族傳統(tǒng)的體育傳承方式研究
- 進一步加強湖南省蹦床后備人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標研究
- 俱樂部培養(yǎng)運動員風險的文獻綜述研究
——基于2005-2015年知網(wǎng)文獻 - 江西省城鄉(xiāng)公共體育資源均衡配置研究
——基于PFI模式的視角 - 日本足球協(xié)會的青少年優(yōu)秀足球人才培養(yǎng)計劃研究
- 城市社區(qū)體育公共服務(wù)現(xiàn)存困境與發(fā)展路徑研究
- 江西省競技攀巖運動的特性及發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 陜西省民間體育文化現(xiàn)狀與現(xiàn)代價值研究
- 瑜伽與普拉提課程整合對練習者生理指標的影響
- 膝關(guān)節(jié)肌群等速向心收縮的力學特征研究
- 基于心理學視域體育賽事消費過程解構(gòu)與促銷認知
- 基于慕課理念的高校體育教學模式研究
- 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視野下山東省農(nóng)村公共體育服務(wù)體系的理論構(gòu)建
——基于WSR方法論 - 高校校企合作共育體育專業(yè)人才的現(xiàn)狀與對策研究
- 智慧體育在體育產(chǎn)業(yè)中的開發(fā)與應(yīng)用
——以南京市為例 - 反思性教學研究
- 太原市細顆粒污染物PM2.5的時空變化特征及其戶外鍛煉決策的研究
- 淺談4141陣型在足球比賽區(qū)域防守中的特點和作用
- 核心力量訓練對籃球跳投動作完成質(zhì)量的影響
- 我國身體運動功能訓練研究進展
- 多球訓練法對網(wǎng)球正手擊球技術(shù)學習的影響
- 普通高校體育舞蹈選修課教學內(nèi)容構(gòu)建與實踐
- 優(yōu)化體育課堂教學促進學生個性發(fā)展的思考
- 呂梁學院女大學生參加體育鍛煉的調(diào)查研究
- 大學生體育鍛煉與學業(yè)成就的關(guān)系研究
- 學校體育籃球教材建設(shè)體系的技術(shù)運用思考
- 體育教師的人格魅力對學生的影響
- 高校跆拳道教學中的柔韌素質(zhì)訓練研究
- 基于“快樂體操”發(fā)展下的學校體操研究
- 簡述大學生課外體育鍛煉現(xiàn)狀及發(fā)展對策
——以呂梁學院為例 - 體育本科專業(yè)與我國體育學碩士研究生招生考試課程銜接研究
- 華東師范大學學生參與課外體育俱樂部的現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 高校社會體育專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及對策
——以淮陰師范學院為例 - 魯東大學大學生體育弱勢群體體育行為現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 循環(huán)練習法在中學速度輪滑選項課中的實驗研究
- 老年體育開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
——以江陰市為例 - 生態(tài)文明視域下我國民族傳統(tǒng)體育精神研究
- 張家港市健身會所發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 環(huán)保理念下全民健身的科學實施路徑研究
- 拓展訓練走進高校體育教學的實踐研究
- 全民健身國家戰(zhàn)略背景下廣場舞發(fā)展的困境審視與路徑研究
- 廣場舞鍛煉對中老年女性主觀幸福感的影響
——以離石區(qū)為例 - 和諧體育視角下民族傳統(tǒng)體育發(fā)展路徑研究
- 大眾體育競賽制度路徑拓展研究
- 全民健康與全面小康的思考
- 商業(yè)性體育賽事的概念界定及特點分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的體育產(chǎn)業(yè)升級
——從“體育網(wǎng)紅現(xiàn)象”角度談起 - 我國城市體育服務(wù)綜合體開發(fā)模式研究
- 從曹云金和郭德綱對罵思考武術(shù)門派宗法思想在當今武術(shù)發(fā)展中的重要性
- 論我國乒乓球運動的文化特征與傳承策略
- 社會文化進化論視域下傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展趨勢研究
- 體育的美感
——基于本體美學的闡釋 - 唐詩武術(shù)欣賞之花絮
- 我國體育志愿者發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 偏遠縣城業(yè)余羽毛球愛好者運動損傷調(diào)查分析
——以宿松縣為例 - 太極拳教學中運動損傷的研究與討析
- 對于當前中國城市馬拉松賽熱的冷思考
- 籃球運動員的疲勞消除與運動營養(yǎng)
- 體育APP對肥胖女大學生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀分析
- 足部關(guān)節(jié)動作對短跑技術(shù)動作的影響
——足底滾動式短跑技術(shù)的探索研究 - 瑜伽對體育專業(yè)學生身心健康影響的實驗研究
- 對考研學生心理健康的調(diào)查與分析
——以韶關(guān)學院為例 - 山大附中與六十三中初一女生身體素質(zhì)狀況對比研究