2017年5期
體育科技
競(jìng)賽訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
- 女子月經(jīng)與運(yùn)動(dòng)損傷*
- 短跑運(yùn)動(dòng)員冬訓(xùn)前后無(wú)氧功率測(cè)試比較分析*
- 格林模式在武陵山區(qū)青少年體質(zhì)健康教育診斷中的應(yīng)用
- 大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)疲勞現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以運(yùn)城學(xué)院為例*
- 我國(guó)優(yōu)秀男子南拳運(yùn)動(dòng)員身體機(jī)能指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析
- 基于運(yùn)動(dòng)損傷的舉重運(yùn)動(dòng)員功能性篩查的實(shí)證研究
- 高校體育中康復(fù)體能訓(xùn)練引入機(jī)制研究*
- 國(guó)民休閑運(yùn)動(dòng)指數(shù)——社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)新型指標(biāo)的探索
- 田徑運(yùn)動(dòng)員身體機(jī)能生化指標(biāo)檢測(cè)及評(píng)定
- 一種肌筋膜疼痛活化觸發(fā)點(diǎn)定位的方法介紹*
運(yùn)動(dòng)心理
體育社會(huì)學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
群眾體育
- 中國(guó)景區(qū)青少年?duì)I地教育設(shè)計(jì)研究*
- 殘疾人大眾性體育權(quán)益的研究*
- 江蘇省殘疾青少年體育活動(dòng)情況及其干預(yù)措施探究*
- 地方城市自發(fā)性體育組織發(fā)展障礙及路徑研究——以衡陽(yáng)市“草根足球”組織為例*
- 河南省城鄉(xiāng)居民健身技能及接受指導(dǎo)狀況調(diào)查
- 公共治理視域下青少年公共體育服務(wù)合作供給研究*
- 健身教練知識(shí)技能結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 2014-2016年大學(xué)生體質(zhì)健康狀況變化趨勢(shì)研究 ——以桂林理工大學(xué)為例*
- 2005、2010、2014年廣西漢族大學(xué)生體質(zhì)健康的比較分析*
- 影響大學(xué)本科男生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)因素的研究——以大連交通大學(xué)為例*
- 基于高校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試下《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》施行實(shí)效性研究*
- 影響廣州市海珠區(qū)中學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的因子分析
- “村改居”社區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展中體育的現(xiàn)實(shí)意義與困境*
- 全民健身與全民健康設(shè)施上深度融合研究*
體育教學(xué)
- 高校體育專業(yè)學(xué)生發(fā)展職業(yè)技能的實(shí)踐教學(xué)研究*
- 中醫(yī)藥特色校園體育文化和大學(xué)生思想教育的關(guān)聯(lián)研究
- 基于社會(huì)需求導(dǎo)向的湖南地方高校體育專業(yè)田徑課程內(nèi)容的整合研究*
- 職業(yè)能力導(dǎo)向的高職體育課程改革路徑研究*
- 遷移教學(xué)法在籃球?qū)嵺`課教學(xué)中的運(yùn)用*
- 從“拓展訓(xùn)練”的本質(zhì)談其被納入高校體育課程的不足*
- 將拓展訓(xùn)練融入大學(xué)體育課程的可行性分析——以呂梁學(xué)院為例*
- 高校太極文化實(shí)證研究----以南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院為例*
- 湖南省青少年校園足球師資及管理隊(duì)伍專項(xiàng)培訓(xùn)調(diào)查研究*
- 校園足球可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)機(jī)制研究*
- 體育教學(xué)與多媒體技術(shù)的優(yōu)化組合探析*
- 基于專業(yè)特色的形體課教學(xué)改革研究*
- 生本教學(xué)法提升大學(xué)生體質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究*
- 融合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的大學(xué)體育教學(xué)改革實(shí)踐研究——以麗水學(xué)院為例*
- 自貢市家庭體育啟蒙教育相關(guān)因素的調(diào)查與分析*
- 休閑視角下的廣州地區(qū)高校定向運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部研究*
- 交往教學(xué)理論指導(dǎo)下的高校體育教育教學(xué)研究
- 基于供給側(cè)改革的翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用——河南理工大學(xué)田徑隊(duì)訓(xùn)練模式改革探析*
- 健康中國(guó)引領(lǐng)下體育教師培養(yǎng)理念改革與創(chuàng)新*
- 微時(shí)代高校體育文化傳播的“微模式”研究*
- 高職體育教學(xué)的生命化探析*
- 基于TPACK視角促進(jìn)大學(xué)體育教育發(fā)展研究*
- 高職院“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及機(jī)制創(chuàng)新研究*
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)需求調(diào)查分析
- 高校體育教育服務(wù)農(nóng)村體育發(fā)展研究*
- 基于SEM的高校體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型研究*
- 普通高校野外生存訓(xùn)練課程體系的構(gòu)建*
- 傳承與超越——談健美操教學(xué)新途徑的有效性
- 信息時(shí)代背景下以育人功能為前提的體育教學(xué)變革研究*
- 公共體育服務(wù)視角下河南省高校體育場(chǎng)館管理優(yōu)化對(duì)策研究*
- 對(duì)南京市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課堂足球教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的分析