天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年專欄
核心素養(yǎng)培育研究
- 審美素養(yǎng)指向下的中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)研究
——以杜牧《泊秦淮》為例 - 高中英語(yǔ)課堂教師具體表?yè)P(yáng)行為的觀察與分析
- 小學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的相關(guān)性研究
- 基于核心素養(yǎng)養(yǎng)成教育的“復(fù)數(shù)”教學(xué)再設(shè)計(jì)
- 高中生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力:價(jià)值、特質(zhì)與操作性定義
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)課堂數(shù)學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐
- 基于化學(xué)史教學(xué)發(fā)展初中生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
——以“水的組成”為例