2023年6期
陜西教育·綜合版
關(guān)注
深度
- 家校社合力 共促青少年健康成長
- 凝聚家校合力 打造共育新樣態(tài)
- “四優(yōu)四高”構(gòu)建教育“合伙人”成長共同體
- 用“碼行天下”驅(qū)動家校社協(xié)同育人
- 合力一：西安市碑林區(qū)教育局+陜西省兒童心理學會
- 合力二：延安市寶塔區(qū)無錫棗園中學+棗園社區(qū)+延安市青少年心理學會
- 合力三：渭南市臨渭區(qū)北塘實驗小學+新民社區(qū)+渭南市青少年心理學會
- 合力四：商洛市丹鳳第一小學+花廟社區(qū)+商洛市青少年心理學會
- 新時代背景下家校社共育“說”
- 在全人教育的實踐中促進家校社深度融合
- 健全“協(xié)同育人”機制 全面落實《家庭教育促進法》
- 構(gòu)建學校家庭社會心理健康教育共同體
- 愛她如所是，而非我所期
- 渭南市潼關(guān)縣：“三字訣”引領(lǐng)高品質(zhì)校園文化建設(shè)
- 渭南市教育局推動干部作風能力提升年活動落實落細
- “兒童友好”教育的實踐探索
- “數(shù)字化”賦能教研訓新樣態(tài)
- 一位鄉(xiāng)村教師的堅守與超越
問道
- 陜西省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓現(xiàn)狀及對策研究
- 從《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》頒布談幼兒園教師師德師風建設(shè)
- 新時代中小學骨干教師培訓的現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑
- 親自然活動對幼兒社會性情感發(fā)展的價值探索
- 校本讀本：傳承鄉(xiāng)土文化，弘揚中華文明
- 新時代大學生網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育實踐探索
- 教育與學習
- 關(guān)于陜西省鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持體系建設(shè)的建議
- 充分發(fā)揮中職歷史教育的育人價值
- 德育與小學語文教學有機融合的策略研究
- 用情懷與擔當 扛起“雙減”大旗
- 因材施教，引導學生主動學習
- 十年“修行”路 教壇綻芳華
- 淺談?wù)n后反思四要素