數(shù)理化解題研究
實(shí)驗(yàn)研究與探索
多解與多變
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
思路·方法·技巧
- “另類” 的裂項(xiàng)相消法
- 善用重要不等式解決最值問題
- 關(guān)注同構(gòu)特點(diǎn) 啟迪函數(shù)解題
- 借助函數(shù)對稱的特性 實(shí)現(xiàn)問題簡單化
- 高中數(shù)學(xué)解析幾何問題的解題技巧
- 新高考背景下數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
——以函數(shù)性質(zhì)探究為例 - 2018年廣州一模理科12題的求解探討
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)中橢圓解題方法研究
- 高中數(shù)學(xué)向量四心問題的解題技巧
- 巧設(shè)曲線方程 提升運(yùn)算效率
- 遞歸數(shù)列在計(jì)數(shù)中的應(yīng)用
- 強(qiáng)化思想意識 指引解題方向
——例談解三角形中的取值范圍與最值問題的求解 - 一般三角形射影定理及其應(yīng)用
- 例析零點(diǎn)虛設(shè)在解導(dǎo)數(shù)解答題中的應(yīng)用
- 變量離散的特殊函數(shù)
——數(shù)列 - 三招破解以三角形為背景的多元變量最值問題
- 函數(shù)極值點(diǎn)偏移問題的推廣
- 淺談物理解題思維的培養(yǎng)
- 高中物理進(jìn)階式教學(xué)策略研究初探
——以人教版高中物理力學(xué)臨界極值問題為例 - 自制演示實(shí)驗(yàn) 回歸探索本源
——探究磁感應(yīng)強(qiáng)度展示課回眸 - 物體在傳送帶上如何運(yùn)動?
——構(gòu)建模型 分析動因 巧解疑惑 - 對一道生活中的圓周運(yùn)動習(xí)題的再思考
- 等效思維在高中物理解題中的應(yīng)用
- 關(guān)于功的表達(dá)式W=Flcosα中位移l辨析
- 追尋思維源頭 提升思維能力
——探究電源輸出功率的最值問題 - 淺談用類比法輔助理解光電效應(yīng)的方法
- 簡析作圖法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 例談化學(xué)題中各類信息的挖掘與利用
- 電化學(xué)試題中易錯型題歸類建模解析
- 淺談信息型離子方程式的書寫