2024年24期
三角洲
頭條作品
長三角記憶
詩視界
文學評論
藝術(shù)評鑒
文化視角
- 新時代下紅色文化推進基層黨建工作的實踐
- 儒家憂樂觀融入中學語文課堂教學的策略
- 古典詩詞文化融入中職思政教學的策略
- 做好基層文藝創(chuàng)作的幾點思考
- 美育視角下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校音樂教學的路徑
- 紅色基因文化育人融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的策略
- “兩創(chuàng)”背景下濟南市鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承路徑
- 產(chǎn)教融合背景下高星級酒店一線員工英語口語水平的提升策略
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融入高校輔導(dǎo)員思政教育工作的路徑
- 傳統(tǒng)文化在群眾文化工作中的應(yīng)用
- 文化傳承視域下發(fā)展“應(yīng)急志愿文化”的三重維度
- 新時代背景下“紅色基因高校”校歌文化育人創(chuàng)新
- 在變革教育背景下高校圖書館如何推動未來學習中心建設(shè)
- “一帶一路”推動下的多元文化交流
- 英德語言學習者的文化適應(yīng)與學習策略