2020年8期
刊物介紹
《軟件導(dǎo)刊》雜志是2002年經(jīng)國家科技部和國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖北省科技廳主管、湖北省信息學(xué)會主辦的全國性計算機軟件類學(xué)術(shù)期刊?！盾浖?dǎo)刊》雜志以服務(wù)計算機軟件事業(yè)為使命，以“引領(lǐng)軟件學(xué)科發(fā)展方向，響應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流”為辦刊宗旨，積極反映軟件學(xué)科的新理論、新方法、新技術(shù)，把握學(xué)科發(fā)展趨勢，促進學(xué)術(shù)交流，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
軟件導(dǎo)刊
人工智能
- 基于Stacking的雷達伺服系統(tǒng)故障診斷
- 融合情感分析與SVM_LSTM模型的股票指數(shù)預(yù)測
- 基于MOOC課程評論的話題挖掘與情感分析研究
- 基于膚色與Haar-like擴展集的駕駛員人臉檢測算法
- 基于XGBoost的無線傳播預(yù)測模型
- 融合數(shù)據(jù)增廣技術(shù)與機器學(xué)習(xí)算法的個人信用評分研究
- 基于PPG信號的LSTM網(wǎng)絡(luò)同步動脈血壓預(yù)測
- 基于FasterR-CNN與BRNN的車牌識別
- 基于卷積網(wǎng)絡(luò)的概率離散事件系統(tǒng)錯誤診斷研究
- 基于機器視覺的發(fā)動機熱端螺紋缺失檢測方法
- 基于LRF方法的在線短租房源價格特征選擇研究
計算機軟件與理論
- 不同用地類型交叉口右轉(zhuǎn)車與行人沖突分析
- 對稱銑削系統(tǒng)協(xié)同運動位姿誤差預(yù)測與補償算法
- 基于可滿足性問題的有用工作量證明共識機制
- 影響開源安全軟件下載量的工程因素研究
- 基于數(shù)據(jù)分布自適應(yīng)的遷移學(xué)習(xí)算法比較研究
- 貪心核加速動態(tài)規(guī)劃算法精確求解適用范圍
- 基于ELECTRE-III法的高維多目標(biāo)調(diào)和進化算法
- 交通信號燈迭代學(xué)習(xí)控制方法
- 基于熵權(quán)灰色關(guān)聯(lián)分析的恐怖襲擊危害指標(biāo)研究
- 面向網(wǎng)站群的主題爬蟲研究
- 基于主成分的稀疏貝葉斯信用分類研究
- 基于強化稀疏PCA的時變過程離群點檢測研究
- 基于信息熵的高新關(guān)鍵技術(shù)方案決策模型研究
軟件設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用
- 基于STM32控制的平衡小車系統(tǒng)設(shè)計
- 慢性腎臟病中醫(yī)醫(yī)案解析及管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 知識流視角下數(shù)字圖書館智慧型服務(wù)平臺設(shè)計
- 基于改進AHP的元謀縣地質(zhì)災(zāi)害危險性評價
- 一種基于力反饋的技能虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 基于DSP與ZigBee的電纜絕緣狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計
- 面向新工科的空管智能學(xué)習(xí)平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于WebGL的換熱器三維Web應(yīng)用設(shè)計與開發(fā)
- 超融合架構(gòu)的大數(shù)據(jù)虛擬仿真實驗平臺建設(shè)研究
- 一種基于視覺的車載照明自動跟蹤系統(tǒng)
- 上海測震臺網(wǎng)自動化產(chǎn)出系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用
- 基于車牌識別+移動支付的高速公路收費系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于大數(shù)據(jù)的電能質(zhì)量監(jiān)測分析系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 疫情時期高校應(yīng)急管理服務(wù)平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 教學(xué)用機器人移動底盤系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 電力計量回路虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)系統(tǒng)模擬
計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
圖形圖像處理
計算機人才與教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教學(xué)工具與高?；旌鲜浇虒W(xué)改革
- 基于OBE的《JavaWeb應(yīng)用程序開發(fā)》課程改革
- 基于VR/AR技術(shù)的創(chuàng)客教學(xué)模式研究
- 應(yīng)急性線上教學(xué)實踐探索
- 高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展現(xiàn)狀與提升策略研究
- 現(xiàn)代教育治理語境下地方高校教育信息化建設(shè)推進機制研究
- 基于DICE知識生態(tài)模式的Python課程教學(xué)實踐
- 以打造混合式金課為航標(biāo)的互動教學(xué)設(shè)計
- 基于Kirkpatrick模式的移動學(xué)習(xí)績效評價設(shè)計探究