2024年17期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)
封面
聚焦
- 59個(gè)名額瞄準(zhǔn)科技前沿“高精尖”優(yōu)秀人才
- 運(yùn)城首批“科技副總”推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 第22屆山西青年五四獎(jiǎng)?wù)律鐣?huì)化推薦申報(bào)開始
- 山西·太谷第21屆科技節(jié)成功簽約15個(gè)項(xiàng)目
- 太原市軍休老年大學(xué)第一分校揭牌
- 濕漉漉的回南天是如何形成的
- 強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)
- 法律要跑到AI“復(fù)活”技術(shù)前頭
- 室溫下電催化甲烷和氧氣可轉(zhuǎn)化制甲酸
- 新策略助力電芬頓水處理技術(shù)節(jié)能
- 腦出血處理不及時(shí)或?qū)е抡J(rèn)知功能障礙
- 俄提出描述傷口愈合的數(shù)學(xué)模型
- 科學(xué)家開發(fā)出生命的“人造構(gòu)件”
- 明樂生態(tài)花香沁 農(nóng)旅結(jié)合景色新
鄉(xiāng)村振興
理論學(xué)術(shù)
- 小學(xué)英語教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 新的社會(huì)階層統(tǒng)戰(zhàn)工作法治化路徑研究
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語雙減實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合下“四訣聯(lián)動(dòng)求真育人”職味語文立學(xué)課堂教學(xué)研究
- 淺談?dòng)變簣@兒童傾聽能力培養(yǎng)策略
- 對(duì)中學(xué)語文高質(zhì)量課堂的若干追問
- 中學(xué)生逆反心理調(diào)查報(bào)告
- 中學(xué)生抑郁情緒案例調(diào)查報(bào)告
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)數(shù)媒學(xué)子文化自信的實(shí)踐理路
- 俄羅斯新藝術(shù)風(fēng)格書籍插畫中的代表
- 構(gòu)建新發(fā)展格局的歷史邏輯理論邏輯實(shí)踐邏輯
- 敘述視角的鏈?zhǔn)叫?yīng)