課題
- 巧用課堂互動(dòng),構(gòu)建高效小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 核心素養(yǎng)下的高中古詩(shī)詞誦讀教學(xué)研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)研究
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中書(shū)法教育開(kāi)展現(xiàn)狀與策略研究
- 核心力量訓(xùn)練在初中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐研究
- 小學(xué)德育工作實(shí)效性提升的對(duì)策研究
- 高中數(shù)學(xué)課改中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)行為研究
- 初中數(shù)學(xué)教育對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)研究
- 思維導(dǎo)圖輔助小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的實(shí)證研究
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的探究
- 高中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生家國(guó)情懷核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中“快樂(lè)足球”課堂構(gòu)建研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略研究
- 時(shí)政資源在高中政治課教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略分析與研究
- 巧妙融合,綜合教學(xué)
- 初中班主任教學(xué)中學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)策略研究
- 中職會(huì)計(jì)教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高中德育教育與心理健康教育的融合的策略研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 建構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的有效策略研究
- 提升初中英語(yǔ)教學(xué)課堂管理有效性的教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透研究