課題
- 探究共同體視域下小學(xué)生學(xué)習(xí)投入策略
- 農(nóng)村初中化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)空間想象能力培養(yǎng)研究
- 兵乓球在小學(xué)體育實踐課中的運用研究
- 小學(xué)課堂教學(xué)中如何恰當(dāng)滲透心理教育
- 干部人事檔案管理存在的問題及對策研究
- “學(xué)會傾聽”-課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探究
- 克里姆特繪畫在中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)色彩教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新性與實用性融入小學(xué)語文作文教學(xué)的實踐與探索
- 基于初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的“情境教學(xué)”的研究
- 深度學(xué)習(xí)視角下的中小學(xué)英語閱讀教學(xué)研究
- 互動儀式理論下中小學(xué)教學(xué)課堂師生互動研究
- 文體學(xué)理論在提升高中生書面表達(dá)能力方面的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的高考化學(xué)模擬試題命制研究
- 新課改背景下提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提高課堂有效性的對策研究
- 以中學(xué)語文教學(xué)為載體,有效弘揚傳統(tǒng)文化策略研究
- 傳統(tǒng)文化有機(jī)融入中學(xué)文科教學(xué)路徑研究
- 小組合作構(gòu)建初中物理信息化教學(xué)模式探究
- 沉浸式教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動法在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒繪本閱讀中的情感教育研究
- 播音主持微視頻作品研究及創(chuàng)作建議
- 學(xué)科綜合在音樂教學(xué)中的實踐研究
- 基于兒童視野下的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 基于創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的小學(xué)綜合實踐活動課程設(shè)計與實施
- 核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)高年級英語繪本閱讀教學(xué)的實驗研究