考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“四元五環(huán)”模式下量感課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)“教—學(xué)—評”一體化課堂教學(xué)策略研究
- 問題導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建研究
- 數(shù)字游戲與小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系研究
- “雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性及策略
- 大概念引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
外語教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)下基于大觀念的高中英語單元整體教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下初中英語“教—學(xué)—評”一體化實(shí)施策略研究
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)英語“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于主題意義探究的初中英語單元寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下高中英語深度閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 解決真實(shí)問題的英語跨學(xué)科單元主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)路徑探究
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的初中英語課堂構(gòu)建研究
- 借助校園廣播教學(xué)提升中學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的研究