2011年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)亟待加強(qiáng)
- 關(guān)注課文語(yǔ)言中的“加減法”
- 論語(yǔ)文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何讓高中語(yǔ)文教學(xué)更具活力
- 讓學(xué)生輕松面對(duì)文言文
- 構(gòu)建語(yǔ)文綠色課堂的策略
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺議職高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)例談
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)芻議
- 讓閱讀一路歡歌
- 讀書(shū)要細(xì)嚼慢咽
- 努力提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率
- 趣中
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的耐挫心理
- 訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)傾
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)踐與思考
- 在語(yǔ)文教學(xué)中讓作文回歸生活
- 如何上好作文講評(píng)課
- 對(duì)高中理科生寫(xiě)作教學(xué)的思考
- 提高小學(xué)生作文興趣的策略思考
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 一生的解題者
- 當(dāng)通解遭遇巧解
- 如何走才使路線最短
- 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)模式探究
- 關(guān)于區(qū)間的認(rèn)識(shí)
- 讓學(xué)生的個(gè)性思維在數(shù)學(xué)課堂上張揚(yáng)
- 數(shù)學(xué)課堂中的情境教學(xué)
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 新課程呼喚新穎的課堂導(dǎo)入
- 中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略談
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)談
- 農(nóng)村數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析與轉(zhuǎn)化方法
- 學(xué)案教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上的優(yōu)勢(shì)
- 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合的教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的途徑
- 職業(yè)中學(xué)如何開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)情
- 關(guān)于小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探索如何激勵(lì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 論中國(guó)文化元素在現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)及作用
- 高職高專(zhuān)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究
- 英語(yǔ)翻譯對(duì)比閱讀之我見(jiàn)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)中的附加語(yǔ)
- 日語(yǔ)流行語(yǔ)研究
- 主位推進(jìn)與英語(yǔ)寫(xiě)作連貫性實(shí)證研究
- 基于過(guò)程教學(xué)的多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究
- 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 聽(tīng)寫(xiě)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 大學(xué)英語(yǔ)交互式課堂教學(xué)調(diào)查分析
- 論公共大學(xué)英語(yǔ)第二課堂建設(shè)的必要性
- 對(duì)英語(yǔ)“課堂導(dǎo)入”方法的探索
- 芻議新課標(biāo)下的英語(yǔ)課堂導(dǎo)入
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性策略
- 談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)課堂提問(wèn)的藝術(shù)
- 直面缺
- 如何創(chuàng)建高效的英語(yǔ)課堂
- 合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究
- 淺析提高三本院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略
- 現(xiàn)代高職商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 在情境中互
- 加強(qiáng)中學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 例談新課程下初中英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效措施
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 新課
- “五嚴(yán)”背景下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣
- 也談多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 面朝大
體育教學(xué)與研究
- 試論建構(gòu)體育教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)
- 論閑暇體育與終身體育
- 甘肅省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 多媒體應(yīng)用對(duì)于提高高校健美操教學(xué)中表現(xiàn)力培養(yǎng)的重要作用
- 對(duì)于開(kāi)展高職院校課余體育活動(dòng)的思考
- 籃球教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)游戲和比賽教學(xué)法的運(yùn)用
- 對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)中假動(dòng)作運(yùn)用的探討
- 中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中籃球意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 排舞在高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推廣中的作用研究
- 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)新生心理健康特征的動(dòng)態(tài)分析
- 論中學(xué)體育教學(xué)心理健康及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育課如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 陜西南部地區(qū)中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 新時(shí)期小學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑
- 心理學(xué)知識(shí)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治教學(xué)中如何營(yíng)造民主的學(xué)習(xí)氛圍
- 高中政治“生活化”教學(xué)的實(shí)施策略
- 構(gòu)建生活化思想政治課堂的主要途徑
- 改變習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)真情實(shí)
- 巧妙走出政治課堂教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)
- 對(duì)《國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》教學(xué)的反思
- 巧用教學(xué)語(yǔ)
- 運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣
- 初三思想品德課應(yīng)該重視理想信念的教育
- 以學(xué)生為主體的初中思想品德教學(xué)策略
- 思想品德課中的師生角色換位
- 培養(yǎng)學(xué)生歷史的創(chuàng)造思維品質(zhì)初探
- 巧妙設(shè)置課堂質(zhì)疑問(wèn)題
- 讓創(chuàng)新教育走進(jìn)地理課堂
- 注重落實(shí)和打造高效地理教學(xué)
- 如何構(gòu)建生活地理課堂
- 淺談氣溫分布及其變化
理化生教學(xué)與研究
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 加強(qiáng)對(duì)元認(rèn)知的認(rèn)
- 用生活中的物理來(lái)激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣
- 高中物理圖像起點(diǎn)教學(xué)的思考與實(shí)踐
- SA868芯片在三相異步電動(dòng)機(jī)中原理及應(yīng)用
- 中職學(xué)校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)興趣小組的實(shí)踐與反思
- 物理課堂提問(wèn)的有效方法
- 把健康教育融入生物課堂中
- 對(duì)少學(xué)時(shí)電工課程教學(xué)特殊性的再認(rèn)識(shí)
- 也談中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣
- 淺述初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化
- 新課程理念下初中物理教學(xué)淺見(jiàn)
- 三相變壓器聯(lián)結(jié)組標(biāo)號(hào)的判定技巧
- 物理知識(shí)在化學(xué)授課中的一次運(yùn)用
- 有效批改化學(xué)作
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《化工基礎(chǔ)》課程中的實(shí)踐
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要途徑
- 關(guān)于提高化學(xué)作業(yè)有效性的探索與實(shí)踐
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略初探
- 人類(lèi)遺傳病淺談
高教改革與發(fā)展
- 毒理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的理論探討
- 新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新和發(fā)展
- 人力資源管理視野中的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
- 關(guān)于高等教育質(zhì)量觀的思考
- 民辦高校應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式與就業(yè)現(xiàn)狀分析
- “工學(xué)結(jié)
- 從人文關(guān)懷之視角探索如何構(gòu)建和諧高校師生關(guān)系
- 項(xiàng)目教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)
- 整合資
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與對(duì)外文化教學(xué)
- 和諧教育從和諧語(yǔ)言開(kāi)始
- “校園一卡通”在學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用
- 論我國(guó)高校心理健康工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
教育教學(xué)研究
- 如何有效開(kāi)展藥物制劑實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 淺論梁漱溟鄉(xiāng)村教育思想對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的啟示
- 從“婉約”走向“豪放”
- 素質(zhì)教育中的情商教育
- 對(duì)職業(yè)教育校企合作的一些看法
- 與孩子溝通困難的“問(wèn)題家長(zhǎng)”的“問(wèn)題”初探
- 教育不僅為了知
- 尊重學(xué)生個(gè)性差
- 教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 多措并舉提高初中美術(shù)教學(xué)成效
- 中學(xué)素描教學(xué)探討
- 讓跳動(dòng)的音符牽動(dòng)你的情
- 淺議職業(yè)高中“機(jī)械制圖”教學(xué)
- 提高《機(jī)械制造技術(shù)》教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)