科教導刊
高教論壇
- 高職教育實踐教學質(zhì)量評價體系研究
- 中國高校國防教育新探
- 論如何更好地開展高職院校“三人制籃球”運動
- 高職機電一體化創(chuàng)新性實訓基地建設(shè)研究
- 創(chuàng)業(yè)勝任力視角下的高校創(chuàng)業(yè)教育
- 高職院校新生入學教育途徑探索
- 職業(yè)教育應(yīng)以人的全面發(fā)展為本
- 高校政治社會化教育的麥當勞化及其超越
- 高等職業(yè)院校院系二級管理問題分析與對策
- 高校招生中生源質(zhì)量的影響因素及對策探索
- 對新建本科院校品牌專業(yè)建設(shè)的思考
- 淺析高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
- 我國高職院校生產(chǎn)性實訓基地研究綜述
- 教學研究型大學創(chuàng)建中科技體系建設(shè)問題及相關(guān)對策
- 基于“質(zhì)量管理”的二級學院聘課流程再設(shè)計
- 談辦公自動化系統(tǒng)在高校中的推廣與應(yīng)用
- 高校進行精品資源共享課建設(shè)的探索與實踐
- 論高校開拓培訓市場的戰(zhàn)略優(yōu)勢
- 軍民融合發(fā)展視域下的南昌地區(qū)普通高校國防生培養(yǎng)工作創(chuàng)新途徑研究
學科探索
- 中醫(yī)臨床思維培養(yǎng)研究進展
- 淺析傳統(tǒng)游戲的價值和拯救措施
- 關(guān)于高職校企雙方師資合作方式的探討
- 高校英語四級考試成績的統(tǒng)計分析
- 現(xiàn)代學徒制在建筑裝飾專業(yè)頂崗實習中的實踐研究
- 淺析高校學報在教育碩士培養(yǎng)中的積極作用
- 幼兒園開展剪紙藝術(shù)活動的價值、原則與方式
- 構(gòu)建學習社區(qū)對促進聯(lián)合辦學發(fā)展的思考
- 數(shù)控技術(shù)專業(yè)項目式教學模式的探討
- 電子信息類信號與通信課程群建設(shè)探討
- 三本院校電子商務(wù)專業(yè)校內(nèi)實踐體系的構(gòu)建研究
- 中職學校電子商務(wù)專業(yè)改革初探
- 淺談加強繼續(xù)醫(yī)學教育管理的體會
- 園林設(shè)計專業(yè)設(shè)計類課程協(xié)作學習的現(xiàn)狀探析
- 大學生“知識—能力—素質(zhì)”培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐
- 大學生電子設(shè)計競賽高頻知識點出題分析
- 90后大學生個性化實踐教育研究
- 從禮法之爭看新型鄉(xiāng)村治理
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 高職高專作業(yè)治療技術(shù)說課設(shè)計
- 探究性教學在體育與健康課程中對學生運動感受的實踐研究
- 沖孔與護壁堵漏精品資源共享課程建設(shè)初探
- 高職院校計算機上機教學管理分析
- 淺析技工學校數(shù)學教學的有效實踐探究
- 材料成型技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學改革初探
- 初高中英語教學銜接存在的問題分析與解決對策
- 和諧課堂氣氛對舞蹈教學的重要性
- 塑料成型工藝與模具設(shè)計課程教學改革實踐
- ESP課程設(shè)計模式分析及其對國內(nèi)高校ESP課程設(shè)置的啟示
- 中國近現(xiàn)代史綱要課如何講授歷史和人民選擇了改革開放
- 以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為目標的高職商務(wù)英語精讀教學改革
- 淺析大學英語課堂互動教學模式
- 藝體類大學英語中開展任務(wù)型—互動式教學的探索與實踐
- 高中歷史課堂教學與學生思辨能力的培養(yǎng)
- 大學英語課堂中的文化教學初探
- 小學語文課堂即時評價的建議
- 對唐志偉主編《大學語文》教材的辨析與思考
- 認知語言學的范疇觀對中職英語詞匯教學的啟示
- 建環(huán)專業(yè)校內(nèi)基地實踐教學改革與創(chuàng)新
- 管理決策實驗教學課程體系設(shè)計思路探討
- 幼兒教育小學化傾向的現(xiàn)狀及對策
- 探究式實驗方法在高職院校物理教學中的應(yīng)用探析
- 淺談如何提高高職院校學生的學習能力
- 淺談汽車職業(yè)教育中汽車專業(yè)英語課程教學的改革
- 習作中的賞識性評價
- 淺談高職英語口語教學的培養(yǎng)現(xiàn)狀及解決途徑
- 森林昆蟲學實踐教學體系的構(gòu)建
- 淺談幼師專業(yè)鋼琴教學
- 淺談高中二次函數(shù)解題中的支架式教學
- 材料類專業(yè)英語教學改革的探討
- 高職工程制圖教學做一體化模塊教學的探討
- 地方本科院校軍事理論課教學的改革與實踐研究
- 多媒體軟件在電動列車電氣鉗工課程中的應(yīng)用探討
- 高職院校高技能實驗班培養(yǎng)模式探討
- 現(xiàn)代教育思想與方式下的情感態(tài)度教育法在各科教學中的應(yīng)用研究
- 視覺文化沖擊下的教學反思
- 獨立學院統(tǒng)計學原理教學改革初探
- 任務(wù)驅(qū)動下的高職院校統(tǒng)計學教學探討
- 基于職業(yè)資格證書和職業(yè)技能競賽的教學改革方案
- 提升高職商科類學生核心競爭力的教學過程設(shè)計
- 行動導向、任務(wù)引領(lǐng)在城市軌道交通運營實用英語課程教學設(shè)計中的應(yīng)用
- 新時期提高體育教學質(zhì)量的對策研究
- 論游戲是幼兒園的基本教育活動
- 有關(guān)師范生在實習課堂上常見的問題及對策探究
教育心理
學生工作
- 淺談如何培養(yǎng)學生自我效能感
- 基于心理契約的高校學生干部培養(yǎng)管理工作研究
- 后進生化學成績提高的有效路徑探究
- 大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)在高校資助工作中的幾點啟發(fā)
- 如何積極應(yīng)對大學畢業(yè)生就業(yè)難題
- 探索新時期高校創(chuàng)新型班級管理模式研究
- 高校研究生干部組織建設(shè)的探索
- 提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力的對策研究
- 積極心理學視角下的大學生就業(yè)心理分析
- 工科大學生閑暇時間管理和規(guī)劃的思考
- 淺談新時期高校學生干部隊伍建設(shè)工作的開展
- 成人高校學生干部培養(yǎng)模式研究
- 我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對措施
- 高校貧困生生存境遇矛盾及解決對策
- 淺析高職畢業(yè)生就業(yè)問題現(xiàn)狀及對策