2021年14期
就業(yè)與保障
維權(quán)與說法
創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)
探討與實踐
行業(yè)思考
精準(zhǔn)就業(yè)
- 民辦高校大學(xué)生就業(yè)競爭力影響因素分析
——以西安歐亞學(xué)院為例 - 本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析與思考
——以海南醫(yī)學(xué)院為例 - “巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”輻射帶動農(nóng)村婦女就業(yè)的效應(yīng)分析
- 基于大數(shù)據(jù)的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)分析
- 鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生農(nóng)村基層就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 課程思政視閾下學(xué)生就業(yè)能力提升對策分析
- 探討退役復(fù)學(xué)大學(xué)生生活與就業(yè)再適應(yīng)問題的解決路徑
- 高職院校大學(xué)生自我認(rèn)知對就業(yè)競爭力的影響
- 以職業(yè)本科為路徑研究老年服務(wù)與管理專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀及對策
- 基于“雙創(chuàng)”背景下的大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究
- 基于信息化技術(shù)的民辦高校就業(yè)實訓(xùn)教學(xué)模式研究
- 高校藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)問題與對策探究
——以石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校學(xué)生就業(yè)價值取向變化特點及引導(dǎo)研究
- 當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)市場開拓的相關(guān)研究
- 海南小鎮(zhèn)青年就業(yè)形象分析
——基于43位海南小鎮(zhèn)青年的半結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合研究
- “返鄉(xiāng)潮”下農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想引領(lǐng)分析
- 社會體育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐研究
- 以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向帶動大學(xué)生就業(yè)的重要性分析
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式的研究與實踐
- 大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及保障機(jī)制研究
- 淺析紅色文化對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的影響
- 校企合作下培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的策略分析
- 應(yīng)用型高校農(nóng)業(yè)碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的思考
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的保障制度體系研究
人事人才
- 高校干部人事檔案管理中常見的問題及優(yōu)化策略
- 基于人才培養(yǎng)的大學(xué)生社團(tuán)管理研究
- 虛擬仿真在道路橋梁與渡河工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的模式設(shè)計及應(yīng)用
- 社會主義核心價值觀視角下齊魯文化的人才培育與踐行
- 新時期民辦高校制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)及就業(yè)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培育的思考
——以寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校如何通過直播教學(xué)助力人才培養(yǎng)
- 新基建背景下城市軌道交通工程技術(shù)人才培養(yǎng)關(guān)鍵策略研究
- 探究“雙一流”建設(shè)背景下高層次人才區(qū)域流動體制機(jī)制
- “雙高”建設(shè)下藥學(xué)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革
- 1+X證書制度下人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系融合
- 全媒體時代思政教育與人才培養(yǎng)策略融合分析
- 深入開展“四史”教育，助力人才培養(yǎng)
- 東融戰(zhàn)略背景下賀州市引進(jìn)和培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才策略探討
職業(yè)技術(shù)
- 勞動教育融入高職“三位一體”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 大學(xué)生良好就業(yè)心理培養(yǎng)及職業(yè)發(fā)展路徑分析
- 基于學(xué)徒制實踐的校企協(xié)同育人機(jī)制研究
——以青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例 - 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高職學(xué)生社會實踐路徑優(yōu)化探析
- 課程思政理念下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育探析
- 以就業(yè)指導(dǎo)為原動力的職業(yè)教育招生研究
- 工匠精神指引下的高職院校學(xué)生黨支部書記工作探究
- 高職院校禮儀與思政教育協(xié)同育人研究
- 淺談高職院校兩級管理體制改革
- 高職院?；凇捌髽I(yè)學(xué)院”的校企協(xié)同育人模式探索
- 高職院校大學(xué)生“黨建+思政”的協(xié)同育人模式探索
- 高等院校學(xué)生職業(yè)生涯管理工作中的思想政治教育探究
- 新時代高職院校學(xué)生勞動精神的培養(yǎng)
- 立德樹人視域下中職思政課堂主題式教學(xué)初探
——以“職業(yè)道德與法律”課程為例
高校觀點
- 新文科背景下課程思政建設(shè)基于“工作坊教學(xué)”的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)改革實踐
——以“面試技巧”內(nèi)容為例 - 淺析高校藝術(shù)生輔導(dǎo)員學(xué)生管理能力的提升
- “三全育人”視域下“專業(yè)”與“思政”協(xié)同育人機(jī)制研究
- “以生為本”理念下高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)工作研究
- 新形勢下地方高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
- 立德樹人視域下高校勞動教育的缺失與復(fù)歸
- 關(guān)于高?！叭龝徽n”質(zhì)量提升機(jī)制的思考
- 大思政背景下“雙院制”多元協(xié)同育人體系創(chuàng)新實踐研究
- 積極心理學(xué)對畢業(yè)生就業(yè)心理健康輔導(dǎo)的影響分析
- 高校文化育人活動的實踐與探索
——以西安工程大學(xué)“人文風(fēng)采節(jié)”系列文化活動為例 - CIS戰(zhàn)略在校園文化育人應(yīng)用中的作用
- 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理問題分析及調(diào)試策略研究