
2019年4期
刊物介紹
《教育信息化論壇》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 2096-4277,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 41-1446/G4)由中原大地傳媒股份有限公司主管,河南電子音像出版社、文心出版社主辦,我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研,重點(diǎn)介紹國(guó)內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀(guān)點(diǎn),推廣成功的國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化。現(xiàn)面向廣大讀者誠(chéng)征優(yōu)秀稿件,歡迎賜稿,歡迎訂閱
教育信息化論壇
卷首語(yǔ)
權(quán)威觀(guān)點(diǎn)
前沿
課程·應(yīng)用
- 構(gòu)建美好語(yǔ)文課堂的實(shí)踐與探索
- 指向核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 用洞察力激發(fā)學(xué)生研究熱情的實(shí)踐性認(rèn)識(shí)
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)感的策略
- 提問(wèn)的藝術(shù)
- 多種形式學(xué)數(shù)學(xué),齊力樂(lè)學(xué)促成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想方法的運(yùn)用思考
- 指向核心素養(yǎng)的“一元一次方程”的教學(xué)及其分析
- 基于學(xué)習(xí)力提升的英語(yǔ)教學(xué)留白策略
- 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)板塊任務(wù)單設(shè)計(jì)的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 珍惜“幼稚”,促進(jìn)成長(zhǎng)
- 在合唱實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂(lè)趣
- 孩子們,動(dòng)起來(lái)!
- 借助科學(xué)日記培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究
課程·整合
- 初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合的思路研究
- 抓點(diǎn)設(shè)問(wèn),培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性
- 構(gòu)建激情靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂
- 做樸素的科研
- 讓閱讀教學(xué)在情感體驗(yàn)中走向高效
- 依托師生共讀,提升閱讀能力
- 朗讀,走向樸實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)
- 以數(shù)學(xué)內(nèi)在的張力,煥發(fā)學(xué)生生命的活力
- 追求深度互動(dòng)的有效課堂
- 見(jiàn)“微”知效,入“微”課堂
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿(mǎn)“思維流量”
- 給數(shù)學(xué)課堂插上興趣的翅膀
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)評(píng)價(jià)的改革
- 繪本與小學(xué)低段英語(yǔ)牛津教材整合的策略
- 教育信息化背景下德育與小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有機(jī)融合研究
- 淺談小學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)