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2019年2期
教育·學(xué)習(xí)
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體制與制度改革
科技與教育相互依存
淺談企業(yè)科技文化建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)科技產(chǎn)業(yè)的分析
電子編碼的科學(xué)應(yīng)用價(jià)值研究
新型科學(xué)照明系統(tǒng)的探討
課程與教學(xué)
對(duì)實(shí)施新課程的反思與感悟
關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)
小議教師的專業(yè)成長(zhǎng)
校長(zhǎng)，別讓你的話語(yǔ)挫傷了教師
淺談新課改中農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變
教師與學(xué)生
因勢(shì)利導(dǎo)，突破性心理健康教育的瓶頸
怎樣把德育教育融入到歷史教學(xué)中
小學(xué)教師教案管理的反思與對(duì)策
破解學(xué)生作文難的教學(xué)策略
調(diào)查研究
如何利用語(yǔ)文課堂上的生成資源
淺談新課改下的語(yǔ)文教學(xué)
淺談小學(xué)閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
教學(xué)研究
優(yōu)化小組合作，構(gòu)建和諧課堂
放飛思維張揚(yáng)個(gè)性
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快樂閱讀自主學(xué)習(xí)
角色表演在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
中小學(xué)教育評(píng)價(jià)存在的問題及對(duì)策
設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)活動(dòng)
化學(xué)教學(xué)中人文精神教育初探
學(xué)科教學(xué)
《平移與旋轉(zhuǎn)》說課稿
《找規(guī)律》說課稿
《年、月、日的認(rèn)識(shí)》說課稿
教學(xué)反思
《中國(guó)科技教育》雜志
《考試周刊》雜志
新浪教育頻道
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