2016年19期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
教師建設
學校與社會
思想政治
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- 案例教學在公司金融教學中的應用
- 操作系統(tǒng)課程雙語教學實踐與探討
- 面向光電工程專業(yè)的計算機信息管理課程教學方法研究
- 非機類專業(yè)AutoCAD與工程制圖的組合教學研究
- 淺析問題學習法在《藥物合成》教學中的應用
- “機械設計”課堂教學法的研究
- 建設“第二課堂” 強化實踐教學
- 《財務分析》課程教學策略的探討
- 礦區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價在環(huán)境監(jiān)測實踐教學中的應用
- 參與式教學在婦嬰保健實踐教學中的應用探討
- 淺析提升大學化學學習效率的教學策略
- 幾種新型教學方式在《食品安全學（雙語）》教學中的應用
- 基于項目的教學方法在數(shù)據(jù)結構教學中的應用
- 元認知教學法在《化工技術經(jīng)濟》課程中的實踐運用
- 基于“四位一體”教學模式的營銷專業(yè)實踐能力培養(yǎng)體系研究
- 探究跨文化教學對學生學習動機的影響
- 勘查技術與工程專業(yè)課程體系構建
- 經(jīng)管專業(yè)經(jīng)濟直覺和數(shù)學建模能力培養(yǎng)
- 案例教學法在西方經(jīng)濟學教學中的應用效果分析
學法指導
教師觀點
- 金融專業(yè)實踐教學體系構建的思考
- 結構主義教學論探析
- 提高河流動力學教學效果的有利措施研究
- 淺談吉林省中考化學試卷分析及其應對策略
- 材料類本科畢業(yè)論文（設計）中存在的問題與對策
- 醫(yī)學模擬教學在心臟聽診教學中的應用現(xiàn)狀
- 理工科研究生培養(yǎng)中的人文關懷探究
- 開展大學生科技創(chuàng)新活動的價值及存在問題的思考
- 工科院校畢業(yè)設計工作的探析
- 高?；鶎狱h支部共建的“3G”模式淺析
- 卓越營銷師培養(yǎng)模式分析及其實施效果對比研究
- 試論大學英語翻譯教學策略的思考
- 人體生理學整合課程教學體會
- 骨科教學中臨床病例討論優(yōu)勢的分析
- 基于系統(tǒng)科學的航管專業(yè)構建初探
- 《固體物理導論》教與學反思
- 探討新興交叉學科的教學體系設置
- 淺析家園合作如何協(xié)助幼小銜接平穩(wěn)過渡
- 論新媒體對當代大學生學習的雙向影響
- 幼小舞蹈課程的銜接理論與方法
- 應用型英語專業(yè)分級教學現(xiàn)實問題與解決策略
- 地方院校研究生教育的機遇和挑戰(zhàn)
- 高校小班授課與大班授課的利弊分析
- 家園同步培養(yǎng)幼兒生活自理能力的探析
職業(yè)教育
- “行動導向教學”在高職護生肌內(nèi)注射教學中的設計與應用
- 著眼任職培訓特點不斷完善教學內(nèi)容
- 越南職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策
- 論高職心理健康教育課程的診斷與改進
- 創(chuàng)新型項目化課程實施中的若干問題及對策
- 高職英語課堂幽默策略研究
- 新西蘭職業(yè)教育中“以學生為中心”教學模式研究
- 高職院校人才培養(yǎng)方案制訂探析
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化背景下的藝術設計教育課程發(fā)展研究
- 系統(tǒng)論視角下中高職教育銜接長效機制的研究
- 基于高職商貿(mào)類市場營銷專業(yè)“工學結合”人才培養(yǎng)模式實證研究
- 高職院?！?W1H”說課設計
- 論文化傳承與創(chuàng)新視域下高職院校珠算課程的教學
- 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的精英人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 基于web的“中職—電大直通車”教務管理支持服務系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
- 護理專業(yè)學生的職業(yè)精神教育