2022年12期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·教學(xué)科研
于漪研究
校長論壇
教學(xué)研究
- 基于學(xué)情前測下高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 利用班干部會議提升學(xué)生自主管理能力的實踐與研究
- 激發(fā)精準(zhǔn)教學(xué)的活力：前測數(shù)據(jù)下的高效教學(xué)
- “問題驅(qū)動改變”下的小學(xué)勞動課程建設(shè)與課堂模型實踐探索
- 應(yīng)用項目化學(xué)習(xí)提升小學(xué)英語社團(tuán)學(xué)習(xí)活動的探索
- 初中音樂課堂高效實施德育的思考
- 曲徑通幽巧達(dá)意
- “5E”教學(xué)模式中“吸引”環(huán)節(jié)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“創(chuàng)課”項目 培育工匠精神
- 優(yōu)化區(qū)域教育科研成果評價的實踐路徑
課堂教學(xué)
- “雙減”政策下優(yōu)化小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計實踐后的思考
- 志怪不怪
- 基于核心素養(yǎng)培育下小學(xué)語文高年級習(xí)作教學(xué)有效性的實踐研究
- 淺談如何運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化學(xué)生寫作方式
- 借助法構(gòu)建社區(qū)地圖，提升寫作能力
- 精彩與不足：對當(dāng)前上海中學(xué)生寫作狀況的一種觀察
- 在線教學(xué)2.0的挑戰(zhàn)與突破：提升教學(xué)準(zhǔn)備、互動與練習(xí)的質(zhì)效
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下小學(xué)語文低年級在線教學(xué)的策略研究
- “新成長”理念下有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“減負(fù)增效”的實踐研究
- 基于“雙線融合”的小學(xué)語文主題閱讀策略
- 從單調(diào)的“獨角戲”到精彩的“舞臺劇”
- “故事教學(xué)法”推動線上初中跨學(xué)科案例教學(xué)初探