教育·綜合視線
天下
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校管
創(chuàng)新
- 實(shí)事求是 多方聯(lián)動(dòng)
- 獨(dú)白到對(duì)話:高中歷史教學(xué)轉(zhuǎn)型
- 課堂隨筆在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 以學(xué)生為中心的多元評(píng)價(jià)
- 人工智能在自動(dòng)化課程群中的應(yīng)用
- 小學(xué)思想品德教學(xué)回歸社會(huì)生活
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的情感教育
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 中學(xué)生心理健康教育淺談
- 課本劇在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)要結(jié)合社會(huì)生活資源
- 戶外聯(lián)合活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
教學(xué)
- 多元智能讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)靈動(dòng)起來(lái)
- 活動(dòng)教學(xué)與學(xué)生的“動(dòng)”
- 思維導(dǎo)圖:英語(yǔ)閱讀的“金鑰匙”
- “表現(xiàn)性學(xué)習(xí)”讓課堂出彩
- 試論初中化學(xué)的細(xì)節(jié)教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課備課策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的對(duì)話藝術(shù)
- 高中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的運(yùn)用
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的錯(cuò)誤資源利用
- 律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)計(jì)算能力 注重教學(xué)實(shí)效
- 培養(yǎng)學(xué)生的課堂表達(dá)能力