2016年36期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實(shí)踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
課堂新探
- 英語(yǔ)課前熱身的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 例談故事在語(yǔ)音教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用認(rèn)知沖突 打造有效課堂
——以《聲音的產(chǎn)生》為例 - 品德與社會(huì)課堂中學(xué)生人際交往價(jià)值取向的培養(yǎng)
- “以學(xué)定教”理念在勞技課堂運(yùn)用中的“四定”原則
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的寫(xiě)字教學(xué)新方法
- 新生跳繩教學(xué)問(wèn)題分析與對(duì)策建議
- 由易到難分層設(shè)計(jì) 循序漸進(jìn)系統(tǒng)推進(jìn)
——例談學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)在學(xué)科中的滲透 - 童心 童眼 童耳
——音樂(lè)“童真課堂”教學(xué)探索 - 強(qiáng)化體驗(yàn)：突破音樂(lè)教學(xué)的情感困境