2022年2期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(中學(xué)版)
學(xué)校管理
學(xué)生管理
教學(xué)研究
- “外國(guó)作家作品研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)策略
- 語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)中“錨點(diǎn)”的創(chuàng)設(shè)、價(jià)值與類型
- 初中英語(yǔ)情境化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高中思想政治課議題創(chuàng)設(shè)的“五可”意識(shí)
- 情境教學(xué)中歷史意識(shí)的凸顯
- 初中地理情境化紙筆測(cè)驗(yàn)的特征、模型與實(shí)現(xiàn)
- 混合式教學(xué)下遠(yuǎn)端高初中物理銜接問題的探究
- 利用原創(chuàng)試題開展初中生物探究實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)