教學(xué)考試(高考英語(yǔ))
教學(xué)天地
思想方法
- 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)改進(jìn)策略探析
——基于高考英語(yǔ)浙江卷讀后續(xù)寫(xiě)試題的分析 - 把握風(fēng)向,摸準(zhǔn)脈搏,遵循標(biāo)準(zhǔn)
——從三個(gè)重要文件看高考書(shū)面表達(dá)備考新策略 - 如何在應(yīng)用文寫(xiě)作中拓展和添加細(xì)節(jié)
——以2020年7月浙江省高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作為例 - 以評(píng)促寫(xiě),深化讀后續(xù)寫(xiě)思維
- 利用語(yǔ)篇知識(shí)巧解高考英語(yǔ)說(shuō)明文類閱讀理解題
- 整本書(shū)閱讀之寫(xiě)作指導(dǎo)
——從Flipped 學(xué)習(xí)修辭手法 - 概要寫(xiě)作要點(diǎn)確認(rèn)和要點(diǎn)表達(dá)方法探究
試題研究
- 淺談邏輯關(guān)系在高考英語(yǔ)詞義猜測(cè)題中的運(yùn)用
- 尋異同 促?gòu)?fù)習(xí)
——高考英語(yǔ)全國(guó)卷和新高考Ⅰ卷(供山東省使用)完形填空試題分析 - 深研命題規(guī)律,把握備考方向
——2020年高考英語(yǔ)全國(guó)卷Ⅰ完形填空易錯(cuò)題探因及對(duì)策分析 - 閱讀“生詞”莫害怕,沉著應(yīng)對(duì)有辦法
——以2020年新高考Ⅰ卷(供山東省使用)為例 - 解讀高考英語(yǔ)語(yǔ)篇,整合教材話題資源
——以2020年高考英語(yǔ)全國(guó)卷為例 - 把脈高考命題特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)詞匯深度教學(xué)
- 人與物交織 悲與喜同生
——2020年1月浙江省高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)研究 - 展現(xiàn)語(yǔ)言之美,落實(shí)立德樹(shù)人
——2020年高考英語(yǔ)全國(guó)卷Ⅲ閱讀理解語(yǔ)篇分析