2023年5期
教學(xué)考試(高考生物)
名師
- 培根鑄魂 啟智潤(rùn)心
——2023年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試生物試題評(píng)析 - 聚焦關(guān)鍵能力 凸顯創(chuàng)新思維
——廣東省2023年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物學(xué)試題評(píng)析及備考建議 - 聚焦次位概念要求 導(dǎo)向教考銜接
——以2023年全國(guó)卷試題為例分析 - 綜合素養(yǎng)視角下的一輪復(fù)習(xí)實(shí)例
——2023年全國(guó)甲卷第4題分析及啟示 - 基于建構(gòu)生命觀念的題組設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以一輪復(fù)習(xí)“光合作用”專題為例 - 單元視域下“基因的表達(dá)”復(fù)習(xí)教學(xué)
- 模型建構(gòu)在PCR擴(kuò)增目的基因過程的應(yīng)用
- 依托實(shí)驗(yàn)探究情境,考查創(chuàng)新思維品質(zhì)
——評(píng)2023年全國(guó)乙卷理綜生物第29題 - 創(chuàng)設(shè)“四池魚”情境 提高復(fù)習(xí)效率
- “神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生與傳導(dǎo)”中經(jīng)典曲線引發(fā)的思考