2018年5期
教學(xué)考試(高考生物)
考點(diǎn)縱橫
- 細(xì)胞增殖專題復(fù)習(xí)攻略
- 運(yùn)用理性思維，提高復(fù)習(xí)效率
——“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”一輪復(fù)習(xí)策略 - 巧用兩種堿基數(shù)目之和例析雙鏈DNA的共性和特異性
- 尋盲點(diǎn)成因 探解題良策
- 淺談一輪復(fù)習(xí)的有效進(jìn)行
——以“降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶”的復(fù)習(xí)為例 - 建構(gòu)模型 提升學(xué)生能力
——以“細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合”為例 - 應(yīng)用數(shù)學(xué)思維巧解生物難題
- 變式講解在復(fù)習(xí)減數(shù)分裂過程中的應(yīng)用
- 借鑒國外教材 拓展復(fù)習(xí)內(nèi)容
——以“染色體結(jié)構(gòu)變異”為例 - 高中生物選擇題信息獲取能力的培養(yǎng)探究
- 應(yīng)用“回歸教材記錄表”，提高回歸教材的有效性