教學(xué)考試(高考化學(xué))
名師講堂
- 用詩(shī)歌給化學(xué)課做總結(jié)
- 基于模型建構(gòu)與應(yīng)用的單元教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“原電池”為例 - 例談高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)中主題式教學(xué)情境的發(fā)掘
- 項(xiàng)目式教學(xué)下高三化學(xué)復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考
——以電池材料和錳基功能材料為例探秘新型功能材料 - 基于主題式復(fù)習(xí)的高三化學(xué)課教學(xué)實(shí)踐與思考
——以“高鐵酸鉀”復(fù)習(xí)為例 - 立足課標(biāo)教材 優(yōu)化課堂教學(xué)
——以“醛的加成”在“有機(jī)合成”的應(yīng)用為例