教學(xué)考試(高考地理)
名師
- 彩虹景觀入情境,命題思路可互鑒
——一組高考地理選擇題的命題分析及啟示 - 淺談高考地理試題傳遞的價(jià)值理念和育人導(dǎo)向
——以2023年全國乙卷1~3題為例 - 基于《中國高考評(píng)價(jià)體系》的試題解讀與思考
——以2023年新課標(biāo)卷為例 - 高考地理試題四維研究及備考啟示
——以2023年廣東省選考為例 - 研究試題,探索新教材背景下的有效教學(xué)
——以2023年6月浙江省選考第9,10題為例 - 梳理鄉(xiāng)村特征,助推鄉(xiāng)村振興
- “品”異地高考,探選題策略之山東“風(fēng)”味
- 巧用解題方法,剖析易錯(cuò)試題
——以2023年山東省等級(jí)考第14,15題為例 - 構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò),明晰考查方式
——例談“資源、環(huán)境與國家安全”的考查與復(fù)習(xí)策略