江蘇教育研究
學(xué)術(shù)視界
專題探索·語文課程教學(xué)
課程與教學(xué)
- 信息化背景下雙平臺教學(xué)的學(xué)習(xí)檢測與評價(jià)初探
- 基于“積極心理學(xué)”的職校生心理健康教育體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合之“宜”與“忌”
- 基于技能大賽為引領(lǐng)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐
- 以學(xué)生為中心的電類基礎(chǔ)課程“個(gè)體化教學(xué)系統(tǒng)”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- “中國制造2025”背景下《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探索
- 職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐