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環(huán)時
2012年26期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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一線傳真
基于友善用腦的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)路徑
“友善用腦”教學(xué)模式中特色教學(xué)方式的運(yùn)用
營造友善“教育場”
三張名片:基于“友善用腦”的教育評價新創(chuàng)意
為了每一個孩子智慧地成長
專題研究
牽手智趣數(shù)學(xué),兒童需要什么?
小學(xué)計(jì)算教學(xué)的困境與解徑
心理表征差異對兒童解決問題能力的影響
幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
德育廣角
在思想政治課中培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維能力
小學(xué)中高年級兒童成長自覺性現(xiàn)狀的調(diào)查研究
營造現(xiàn)代班家文化的幾點(diǎn)做法
真、善、美
小班化教育生態(tài)環(huán)境構(gòu)建與資源開發(fā)
課堂密碼
高中歷史教學(xué)中引入史學(xué)研究成果的探究
淺談小班化課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
打造高效物理課堂的有效策略
打造“情·境”交融的體育智慧型課堂
教育寫作
問題:教育寫作從這里出發(fā)
隨筆短論
孩子為何不驚慌
追求快樂
論語
“你懂我的歡喜”
人物·孟彩娟
讀書,燦爛了我們的文化
讀書 思考 實(shí)踐
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