2015年21期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視點(diǎn)
專題
學(xué)科前沿
教海探航
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)現(xiàn)代文課堂背誦行動(dòng)研究
- “光影閱讀”：一種抵達(dá)兒童心靈的閱讀方式
- 基于新課程理念下的合作學(xué)習(xí)辯證談
- 數(shù)學(xué)“童畫”：讓兒童的思維過(guò)程看得見(jiàn)
- 指向幸福數(shù)學(xué)課堂特質(zhì)的研究
- 完善概念意象 理解概念本質(zhì)
- 以學(xué)定教：駕馭數(shù)學(xué)課堂“慢”藝術(shù)
- 對(duì)譯林新版《英語(yǔ)》教材Cartoon time版塊教學(xué)的思考
- “微游戲”玩轉(zhuǎn)小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 懂美·賞美·尚美：美育三部曲
課例評(píng)析
觀點(diǎn)參考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須將“習(xí)慣篇”落到實(shí)處
- 讓成語(yǔ)在學(xué)生腦海中“活”起來(lái)
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 在解析語(yǔ)言形式的過(guò)程中提高語(yǔ)言能力
- 語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)課標(biāo)不妨“按圖索驥”
- 活動(dòng)有利于提高習(xí)作教學(xué)效率
- 讓數(shù)學(xué)文本閱讀激活學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 合理運(yùn)用遷移 有效建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)
- 英語(yǔ)教學(xué)可多一些音韻美
- 音樂(lè)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力