2019年8期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
第二屆計算機科學(xué)教育國際論壇
- 第二屆計算機科學(xué)教育國際論壇介紹
- 面向計算思維培養(yǎng)的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程實訓(xùn)體系建設(shè)與應(yīng)用
- 澳大利亞本科榮譽學(xué)位制度與國內(nèi)優(yōu)等生制度比較研究
- 基于內(nèi)核調(diào)試與抽象精化的操作系統(tǒng)實驗設(shè)計
- 基于教育云平臺的數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計
- 基于SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂的探究性小班討論課的探討與實踐
- 新工科建設(shè)背景下的計算機安全課程教學(xué)改革研究
- 軟件工程核心課程教學(xué)案例庫建設(shè)以及案例教學(xué)實踐
- 學(xué)科方法論教育及其在數(shù)字邏輯課程教學(xué)中的實踐
- 基于數(shù)字化學(xué)習(xí)空間拓展智慧課堂的設(shè)計模型
- 基于課程群的項目式軟件工程課程教學(xué)模式
- 慕課背景下的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程混合教學(xué)模式
- 新工科背景下的軟件需求工程課程教學(xué)模式
- 焦聚能力培養(yǎng)的程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程翻轉(zhuǎn)課堂實踐探索與應(yīng)對
- 云際云+大數(shù)據(jù)2.0背景下的第二代翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)框架
- 基于自微課的大學(xué)生創(chuàng)新能力提升策略
- 以項目為核心的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 程序設(shè)計基礎(chǔ)課程的敏捷教學(xué)方法探索與實踐
- 以能力產(chǎn)出為導(dǎo)向的項目驅(qū)動教學(xué)法實踐探索
核心課程建設(shè)
教育與教學(xué)研究
- 計算機原理課程的混合式教學(xué)及學(xué)習(xí)效果評價探索
- 基于多維度協(xié)同教育理論的計算機通識課程體系的研究與實踐
- 科研成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)案例的探索與實踐
- 案例實施與工具應(yīng)用相結(jié)合的軟件工程動手能力培養(yǎng)
- 計算機類雙語課程的SPOC教學(xué)模式創(chuàng)新
- EPI教學(xué)法在嵌入式系統(tǒng)課程中的應(yīng)用
- 基于專題和項目的程序設(shè)計實踐課程教學(xué)模式
- 以學(xué)科競賽為載體的層階式創(chuàng)新教育體系構(gòu)建
- PPP模式下公辦高職院校校企深度合作機制研究與探索
- 貫穿式案例教學(xué)法在機器博弈課程中的實踐