2009年20期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學校學習掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關工作人士的良師益友。
計算機教育
專業(yè)人才培養(yǎng)
- ACM/ICPC與可持續(xù)發(fā)展的IT人才培養(yǎng)方式實踐
- 以程序設計課程群實踐教學改革為契機,培養(yǎng)地方普通本科院校學生編程創(chuàng)新能力
- 試論計算機圖形學教育在國家信息現(xiàn)代化建設中的作用
- 厚基礎,強實踐,重市場,寬途徑
- 以應用能力培養(yǎng)為目標的“軟件技術”專業(yè)培養(yǎng)方案設計
- 基于學生信息素質(zhì)培養(yǎng)的地方高校計算機基礎教學改革與實踐
- 軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與素質(zhì)教育
- 地方師范院校計算機科學與技術專業(yè)教學體系研究與實踐
- 獨立學院計算機專業(yè)學生職業(yè)技能培養(yǎng)探討
- 基于嵌入式的計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革探索
- 依托國家級大學科技園區(qū),聯(lián)動培養(yǎng)信息類專業(yè)創(chuàng)新人才
- 網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究與實踐
教學與課程建設
- 北京大學“計算概論”課程的建設與改革
- “計算機系統(tǒng)結構”課程內(nèi)容體系的研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“多媒體技術及應用”課程建設
- 高職“網(wǎng)絡互聯(lián)設備”課程教學改革探索與實踐
- “信息存儲技術”的課程建設與教學實踐
- 基于工作過程的“網(wǎng)絡設備的安全配置和管理”課程教學改革與實踐
- 調(diào)研報告案例在計算機基礎課程實踐教學中的應用探討
- “C程序設計”專業(yè)基礎課程中三種能力培養(yǎng)的教學探索
- “計算機硬件技術基礎”課程體系的改革與實踐
- 程序設計課程中強化計算思維訓練的實踐探索
- 應用型人才培養(yǎng)的“信息系統(tǒng)分析與設計”課程改革研究與實踐
- 高職院校“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程教學改革與實踐
- 計算機專業(yè)硬件類課程教學改革探討
- 精品課程無障礙建設的實踐與啟示
- 應用型本科計算機專業(yè)網(wǎng)絡方向課程群的建設與研究
- Maya角色動畫的教學課題研究與實踐探索
- 算法為先的C語言教學模式探討
- 信息系統(tǒng)集成教學內(nèi)容和方法的研究與實踐
- 計算機專業(yè)圖論課程教學改革探索
- 臺灣地區(qū)高職教材《C/C++程序設計》編寫特色及啟示
實踐教學
- 操作系統(tǒng)課程實驗中的五重奏哲學
- ACM在線評測在編譯原理實踐教學中的應用探討
- “軟件工程”雙語教學的實踐教學研究
- CDIO模式在“數(shù)據(jù)結構”課程中的運用
- 計算機專業(yè)實踐教學模式的改革與創(chuàng)新
- 應用型本科院校計算機實驗教學改革探索
- 教學研究型大學計算機專業(yè)實踐教學體系的研究
- 軟件人才(Java方向)2+1教學模式改革探索
- 計算機教學中網(wǎng)絡協(xié)作型工學結合模式研究
- 論程序設計課程“實驗導學”教學模式的構建
- 加強畢業(yè)實踐,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力
- 基于競賽模式的“算法分析與設計”教學探索與實踐
- 成教本科計算機專業(yè)畢業(yè)設計指導方法的探討與實踐
- 基于迭代化增量開發(fā)模型的高職“數(shù)據(jù)結構”課程實驗設計
- “網(wǎng)絡安全與維護”課程教學的探索與研究
- 公安現(xiàn)役院校“1+X”計算機基礎課程體系改革探索
- 拓寬基礎,強化實踐,程序設計語言類課程教學的探索與實踐